宁波城市职业技术学院2016年工作要点

发布者:发布时间:2016-11-01浏览次数:38

 
     

宁波城市职业技术学院2016年工作要点

2016年,是学校“十三五”规划开局之年。学校工作的指导思想是:深入学习贯彻党的十八大、十八届历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,主动适应经济社会和高等职业教育发展新常态,紧紧围绕上级教育主管部门及学校“十三五”事业发展规划,以提高育人质量为核心、以立德树人为根本任务、以教育改革开放为根本动力、以产教融合为主要着力点、以强化治理能力和水平为有力保障、以加强党的领导为坚强保证,着力提升学校办学实力、核心竞争力和社会影响力。

今年,学校重点开展10个方面工作:深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育;扎实推进分类培养、责任文化引领的职业素质教育养成、教学形态信息化创新应用三项重点工作;顺利完成浙江省高校教学巡回诊断检查工作;构建招生工作新格局;召开中国共产党宁波城市职业技术学院第一次代表大会;以第四轮干部竞聘、全员岗位聘任工作为抓手,深化人事管理改革;深化校企合作,推进协同创新;做好宁波TAFE学院、创业学院“两个平台”建设;继续推进文化校园建设;改善教职工办公条件,努力提高教职工收入,提供宜工作、宜生活的校园环境,为全面启动实施“十三五”发展规划起好步、开好局。

 

2016年,重点做好以下几方面工作:

一、召开首次党代会,加强和改进党的建设

(一)抓好“两学一做”学习教育。根据中央和省市部署,在全体党员中扎实开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。制定落实年度学习计划,以党委中心组理论学习为核心,以党支部为基本单位,以固定组织生活日为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依据,紧密联系思想、工作、作风实际,把尊崇、学习、遵守、维护党章作为最基本要求,把学习党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例作为具体要求,把学深悟透系列讲话核心要义作为灵魂要求,做到学而信、学而用、学而行。巩固拓展“三严三实”专题教育成果,自觉树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,推动践行“三严三实”要求制度化常态化长效化。深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,以全会精神武装头脑,指导实践,推动工作。加强理论学习网建设,开展理论宣传普及活动。运用“互联网+”思维,有效发挥新媒体作用。

(二)召开好第一次党代会。召开中国共产党宁波城市职业技术学院第一次代表大会,总结学校党委自成立以来取得的主要成绩,分析存在的不足,面对新形势,提出新的发展任务,科学谋划发展大局;选举产生学校新一届党委和纪委领导班子。

(三)推进基层党建全面提质。按照全市“基层党建全面提质年”要求,突出“抓学习、抓基础、抓规范、抓典型、抓品牌、抓服务”六个抓的要求,加强服务型、创新型基层党组织建设,积极探索“党建+”工作模式,扩大党建工作的覆盖面和影响力。开展纪念建党95周年系列活动。落实抓党建工作责任,开展党组织书记教育培训,创新活动内容和方式方法,切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力。加强党员队伍建设,以党员发展与管理为重点,开展党员组织关系集中排查工作。

(四)加强党风廉政建设。按照党委主体责任和纪委监督责任要求,着力在教育、制度、监督等方面持续推进党风廉政建设。开展分层分类廉政教育,全面推进廉洁教育进校园活动;推进廉政风险防控机制建设,细化职称评审、人事招聘、干部选拔任用、科研、基建、采购等重点工作的廉政风险防控流程,有效防范廉政风险;持续深入开展作风建设,加强对“三公”经费等的监督检查;把握运用好监督执纪“四种形态”,挺纪在前,抓早抓小,增强监督实效。

二、推进教育教学改革,提升人才培养质量

(一)推进三项重点工作取得阶段性成果

深化分类培养工作。进一步深化“分类培养、分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念,全面完善2016版人才培养方案,优化分类培养的课程结构体系,强化实践教学和实践能力培养。全面提升就业质量,继续为专升本需求学生提供支持与服务,提高升本型的报考率和录取率;重点推进技师型人才的培养,提高学生高级职业资格证书的通过率;加大创新创业型、国际化型人才的培养推进复合型人才的培养。继续开展“课程有效教学”工作,不断提高课程教学有效性。进一步加大教学创新,提高选修课、小班化及分类分层课程教学的比例,使之达到省教育厅规定的要求。

深化责任文化为引领的职业素质养成教育工作。进一步理清思路,深化职业素质养成教育内涵,不断推进学生职业素质培养工程。落实《职业素养与职业发展》《公司制平台素质养成》课程主渠道作用,全面完成8部校本特色素质养成教育教材建设工作,10个实践具化项目取得成果,实现课程教学与日常养成相结合、科学素养与职业素养相结合、思想意识与实际行动相结合的实际效果;进一步深化落实各公司制平台的日常养成渠道,落实、落小、落细、持续实施,实现学生文明礼仪、学风等方面明显提升。

深化教学形态信息化创新应用工作。进一步细化完善和落实全国首批职业院校数字校园建设实验校建设任务。完成智慧校园基础平台搭建;建立学校信息系统工作规范,实现核心业务系统的建成运行和数据整合;建成数字化校园门户,实现一期应用。完成宁波市高校慕课联盟“教育技术支持中心”建设工作,筹建宁波慕课制作基地,做好慕课建设技术支持;推进慕课、混合学习等教学建设项目并取得应用成效,努力实现新一批课程在市慕课平台及中国MOOC爱课程网等平台上线。

(二)完成省高校教学巡回诊断检查工作。根据《浙江省教育厅办公室关于建立全省高校教学巡回诊断检查制度的通知》(浙教办高教〔201531号)等文件精神,遵循“以查促建、以查促改、以查促管、查建结合、重在建设”的指导思想,按照“需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进”的工作方针,切实履行人才培养工作质量保证的主体责任,以教学巡回诊断检查工作统领学校教育教学改革及管理工作,进一步加强和完善学校教学制度建设、课程体系建设、课堂教学创新改革、实践教学体系建设与管理、学风教风校风建设、教学评价、基层教学组织建设、教学条件保障等,建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制,进一步转变教育理念,深化教学改革,加强教学管理,提高教学质量。

(三)实施新一轮教学创新行动计划。根据教育部及浙江省、宁波市“十三五”期间有关高等职业教育改革与建设任务,结合学校发展目标,编制和启动实施新一轮教学创新行动计划。开展名专业、名课程、名师、名学生等“四名”工程建设。通过新一轮行动计划的实施,使各级各类教学改革与建设成果有新突破。

(四)推进创新创业教育改革。做好创业教育顶层设计,制订大学生创新创业教育的整体指导思想、工作任务、组织架构和保障措施,构建创业型人才培养模式,培养具有一定创新精神、创业意识和创业能力的创业型人才。科学设计面向全校创业型人才培养的课程群,联合开发相应创新创业教材,建设学校U创空间、宁波互联网创新创业产业园等创新创业实验实训基地,深化政校企合作,组成创业联盟;加强学生创业指导,扶持一批学生重点创业或孵化项目;培育一批重点创业团队。

(五)构建招生就业工作新格局。牢固树立招生忧患意识,认真分析当前招生形势,客观剖析现有专业招生优劣势,引导各专业科学规划好“单考单招”、“三位一体”、“提前招生”、“3+2”、“五年一贯制”、“普通高考”多种招生计划及形式的科学应用,招到目标学生;积极稳妥推进生源基地建设,使每个专业有一批中职和普高的固定生源基地,不断提高生源质量。依据就业市场需求,进一步加强学生专业认知和职业前瞻教育,激发学生求知欲望和生涯规划意识;升级学生就业指导服务,重视职业价值观与职业心态教育,重视学生综合素质与综合能力、专业知识与专业能力的培养,全力打造“十百千万”职业指导工作品牌,夯实各项校园招聘和求职服务工作,使学生就业竞争力明显提升,就业率明显提高。

三、深化产教融合,推进科技协同创新与地方服务

(一)深化校企合作协同育人。全面改善校内外实践教学条件,加强校内实验实训室建设和管理水平,以“一院一品”实验实训室建设为引领,切实提高实验实训室利用率和学生技能培养成效。充分发挥职业教育集团、产学研联盟、产业学院、行业指导委员会等平台,全面提高“工学结合、校企合作”育人的深度、广度、质量。扎实开展“汽车类”、“城市园林”专业现代学徒制试点。扩大和加强社会培训及职业技能鉴定工作。

(二)实施科技协同创新战略。申请成为省自然基金委依托单位,开展重大项目申报辅导工作;设立宁波城市职业技术学院学术文库专项基金,修改完善学术著作资助办法,开展首批学术文库资助项目;支持二级学院(部门)与市工商联、市委农办、相关县市区建立多层级合作关系,共同承担联合研究项目,协同创新,服务地方发展。加入中国产学研合作创新联盟,开展产学研合作优秀案例申报工作;形成咨政育人研究成果册,推动人文社科智库建设。

(三)完善科研服务体系。修订研究机构建设及培育管理办法,启动相关工作;以评促建,开展“领雁工程”和地方服务团队中期成果汇报;建设科研信息化管理服务平台;通过科研培训、讲座论坛等形式,营造研究氛围。

四、加强TAFE学院建设,促进国际交流与合作发展

(一)做好宁波TAFE学院建设工作。做好宁波城市职业技术学院杭州湾校区建设工作,做好新设中外合作办学项目旅游管理和艺术设计专业招生和建设工作,以此为基础,拓展引入国外职业资格证书课程,推进宁波现代职教体系构建和区域应用教育品牌塑造。发挥“宁波城市学院TAFE课程研发中心”作用,重点推进宁波市综合改革试点项目《TAFE课程本土化》的建设工作,产生一批中澳合作办学校本创新的显性成果,服务于国家“一带一路”战略,拓展与中东欧国家院校的合作交流、招收中东欧国家留学生,全面提升学校的国际化办学水平。

(二)拓展国际交流与合作新渠道。通过加强与英国卡迪夫公学、英国南艾克塞斯学院、美国河滨社区学院、美国佩拉尔塔社区学院区等合作交流,学习实践英国学徒制、德国双元制、美国社区学院教育体系等先进职业教育模式。以中国国际交流协会质量监控办的中外合作办学质量认证为契机,加强中外合作办学质量监控体系建设,建立三级质量监控和管理机制,提升合作办学质量。继续加强国际化师资与管理团队建设,选派优秀教职工赴国(境)外学习培训;进一步拓展留学生招生渠道;承办国际(区域)学术会议,提升学校知名度和影响力。

五、深化干部人事制度改革,激活创新发展内生动力

(一)深化干部人事制度改革。以“两学一做”学习教育为抓手,切实提高中层干部的政治素养和担当作为的主动性和积极性。在实施第四轮干部竞聘选任工作之际,扎实做好中层干部的聘期考核、相关机构的调整完善等工作,进一步深化机构及干部人事制度改革,激活创新发展内生动力。

(二)深化人事制度改革。以第四轮全员岗位聘任为抓手,深化学校人事管理制度改革,完善岗位设置工作,完善各类人员聘用和管理制度。深化绩效分配制度改革,充分激发各类岗位人员活力。完善教师职称评聘制度,明确教师专业技术职务评聘观测点,逐步建立具有职业教育特色和校本特色的教师评价和聘用体系。

(三)加快高层次人才引进与培养。围绕学校十三五规划,形成以引进高端人才为核心的人才引进机制,制定《高层次人才引进暂行办法》,设立专项基金,加大优秀人才引进力度。鼓励中青年教师攻读博士学位,不断提高教师队伍的学历层次。

(四)推进教师培训工作。重视青年教师培养,实施好青年教师助讲培养制度,发挥骨干教师在培养青年教师成长过程中的作用。创建教师企业实践基地,提升“双师素质”。积极组织开展分类培训、讲座、研讨和诊断等相关活动,促进教师成长。

六、坚持立德树人,深耕厚植“责任”文化

(一)扎实推进大学生思想政治教育工作。继续抓细抓实以“文明修身、提升素养”为核心内容的职业素质日常养成工作。以“双百双进”为切入点,拓展大学生暑期社会实践活动基地,深化活动内涵,提升活动的针对性、有效性。以优良学生班集体和文明寝室创建为抓手,倡导优良学风,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

(二)加强“责任”文化建设。以社会主义核心价值观为引领,启动“明责讲堂”;开展校史馆二期项目建设,优化校史校情教育;推进以校训、校标、校歌、办学理念等为核心CIS识别系统的顶层设计,做好楼名、路名等室内外指示系统制作。以责任文化为引领,进一步加强校园文化场所建设,重点支持1-2家实训室建成文化窗口。弘扬优良师德师风,开展“最美城院教师”评选活动。做大做强主题宣传,讲好城院故事传播城院好声音,制作学校宣传片;做深做强新闻报道,提高新闻舆论传播力引导力。加强意识形态引导管理和宣传阵地建设,加强教育评论员队伍建设。坚持“阅读育人”,积极利用移动互联网技术、大数据分析技术提升读者体验;优化图书资源采购策略,营造“悦读”空间氛围,使图书馆成为校园文化的重要窗口。

(三)切实维护校园安全稳定。强化校园安全稳定,深化“等级平安校园”建设,制定实施《宁波城市职业技术学院安全稳定工作指导意见》,进一步完善校园预警机制,加强安全隐患排查治理和网络信息安全等级保护工作;进一步建立校园防控体系,建成东门校园警务联络室;进一步加强应急处置机制建设;力争在宁波市教育局安全稳定综治工作考核中取得优秀;在创建治安安全单位工作中晋升为四星级单位。

(四)加强思想政治工作队伍建设。充分发挥“三全育人”的作用,创新校院二级学生工作管理模式;强化班主任在班级管理中的主体性,推行“条块结合”的辅导员工作机制及优秀高年级学生辅班机制;按照“职业化、专业化、专家化”的目标建立专职辅导员、班主任等工作队伍,充分发挥在教书育人方面的重要作用。根据《高等学校辅导员职业能力标准》,加强辅导员职业能力建设,完善激励考核机制,推动辅导员队伍专业化、职业化发展,实现辅导员综合能力的全面提升。

七、加强服务保障,共建和谐向上育人环境

(一)加强校园建设与管理。根据学校教育事业的发展,逐步实施全校基本建设的发展及规划。启动溪口校区改建工作,开工建设溪口校区学生宿舍楼工程。启动外国留学生楼改造。组建成立资产经营有限责任公司,加强资产的管理和监督,提升管理效益与服务水平。以承办2017年宁波市大学生运动会为契机,改善学校的软件、硬件环境。

(二)提升服务保障能力。精心编制2016年学校财务收支预算,提高学校资金效益;积极争取溪口学生宿舍专项经费;针对国库集中支付中出现的问题进行宣传和培训,进一步提高服务意识与水平;改善设施条件,争创优质文明服务窗口。进一步改善食堂用餐质量,提升餐饮服务水平;不断改善教师办公条件,调配规范办公用房资源;努力提高教职工收入,提升教职工价值感和幸福感。

(三)创设良好的外部发展环境。以第一届校友会成立活动为契机,开展“校友寻根之旅”活动,成立校友组织,加强校友与母校的合作与交流,传播学校办学声誉,争取社会资源。密切与宁波大学的合作关系,加强职教师资本科教学工作;继续推进与浙江纺织服装职院、黔南民族职院、北京京北职院等校校合作建设。

(四)坚持依法治校,推进民主管理。贯彻实施《宁波城市职业技术学院章程》规定,不断健全各项管理制度,增强运用法治思维和法律手段解决工作中的矛盾和问题的能力。严格执行教代会工作制度,做好工会换届工作,提高民主管理水平,切实维护师生员工的合法权益。充分发挥工、青、妇、学生会等群众组织和民主党派在学校建设与发展中的作用。

 

 

 

中共宁波城市职业技术学院委员会

宁波城市职业技术学院

2016422