宁波城市职业技术学院2017年党政工作要点
宁城院党 〔2017〕2号
2017年是全面推进实施“十三五”规划的关键之年。今年学校工作的指导思想是：以党的十八大和十八届历次全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入推进全面从严治党，贯彻落实全国、省、市高校思想政治工作会议精神，围绕高等职业教育发展趋势和现代服务业发展战略，以在“十三五”期间学校进入省内高职院校“第一方队”为目标，以优质校建设方案为途径，以制度改革和建设为抓手，突出重点、问题导向、改革创新，攻坚克难、稳中求进，推进学校事业和师生发展。
2017年，要把以下工作作为重点推进和根本保障：开好第一次党代会，加强领导班子、干部队伍建设和基层党组织建设；加强学校思想政治工作，落实立德树人根本任务；开好教代会换届会议，完善岗位聘任办法和薪酬分配制度；后勤管理服务体制调整；学校管理制度的“存、废、改、立”工作；加强党风廉洁建设。
2017年，要在以下工作中取得重点突破和新的进展：新高考改革下的招生工作；以提高就业质量为主要目标的就业工作；以平台建设为抓手，提高专业建设水平；持续推进三项重点工作；溪口校区、杭州湾校区“两翼”建设工作；结合教学巡回诊断整改工作，制订新的人才培养方案，提高课堂教学质量。
一、深入推进全面从严治党，倾力打造干事创业新风貌
1.落实党建工作责任，激发基层组织活力。开展基层党建落实年活动，强化党委管党治党、办学治校主体责任；制订出台加强和改进学校基层党组织建设的实施意见。持续推进“两学一做”学习教育；建立健全党总支书记抓基层党建述职制度、校院两级理论中心组学习制度、基层服务型党组织创建星级评定制度、党员锋领指数考评制度，进一步推动基层党建工作的制度化建设、常态化落实。着眼于强化基层党组织政治核心作用，抓实党政联席会议制度，全面落实二级学院党政共同负责制。深化“党建+”工作模式，优化基层党组织设置，培育党建特色品牌。评选党内“两优一先”，强化仪式感、荣誉感、先进感，切实发挥优秀党员、党务工作者和先进基层党支部的模范带头作用。选优配强基层党支部书记，强化学习培训，加强党务工作队伍建设。
2.加强干部队伍建设，着力打造“城院铁军”。加强领导班子自身建设。认真学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展党的十九大精神学习宣传贯彻活动，引导党员干部思想上返璞归真。深入开展党委理论学习中心组学习，确保学习实效。召开好学校第一次党代会，总结学校党委自成立以来取得的主要成绩，科学谋划发展大局；选举产生新一届党委和纪委领导班子。全面加强干部队伍建设，完成第四轮中层干部换届选拔任用相关后续工作，召开寒暑假中层干部学习会，通过注重思想建设、强化日常管理、完善培训和培养机制等途径从严锻造“城院铁军”；做好后备干部、专业负责人、主管等骨干队伍培养和选拔工作。继续开展好领导干部进课堂听课活动和调研活动。
3.加强党风廉洁建设，打造风清气正环境。学习贯彻中共十八届六中全会和中纪委十八届七次全会精神，落实全面从严治党党委主体责任和纪委监督责任。深化党风廉洁教育，着力推进廉洁教育“三进”活动，继续开设好廉洁教育课程，办好廉洁教育周，着力营造学校廉洁氛围。继续加强对重点岗位和重点项目廉政风险点和隐患的排查，不断完善廉政风险防控机制建设。严格贯彻执行中央“八项规定”精神，持续保持正风肃纪高压态势。加强党内监督、民主监督、群众监督、审计监督，按照严管就是厚爱的从严治党要求，运用好“四种形态”，把监督执纪问责做深做细做实。扎实配合上级巡视工作，主动自觉接受监督，凝心聚力抓好发展。强化教育内审工作；继续开展中层干部经济责任离任审计、“双公经费”专项审计和上级审计工作。
二、落实立德树人根本任务，全力推进思想政治工作新局面
4.始终坚持立德树人，加强宣传思想建设。认真贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人、德育为先，深入贯彻落实《宁波市教育系统培育和践行社会主义核心价值观教育落细落小落实行动计划（2015-2018年）》，推进社会主义核心价值观教育贯穿于办学育人全过程，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。积极完善和构建思想政治课体系，把中国特色社会主义理论体系、党的理论创新最新成果切实转化为思政理论课的学理、方法论和教师话语体系，融入地方特色以及创业、就业教育，继续实施“1+1+X”实践教学模式，建设专兼结合、结构合理、相对稳定的思想政治理论课教师体系，推动“思政课程”向“课程思政”转变。加强传统优秀文化教育、理想信念教育、工匠精神教育，继续深入实施“双百双进”工程，引导青年学生发挥专业特长开展志愿活动和社会实践活动。落实意识形态工作责任制，严格报告会、研讨会、讲座、论坛、网络等校园宣传文化阵地管理，严明政治纪律，牢牢把握校园意识形态工作主导权、管理权和话语权。严格落实教育与宗教相分离的法律规定，防范宗教文化向校园渗透。
5.践行责任核心文化，开展“文明校园”创建。推进以责任为核心的文化校园建设工作，开讲“明责大讲堂”。充分利用重要节日、重大历史事件、爱国主义教育基地等载体开展中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育。深入开展“文明校园”创建工作，打造一批校园文化识别系统，培育一批校园文化展示精品。围绕学校中心工作开展精准化、接地气的新闻宣传，加强新媒体建设和网络舆情管理，加强教育评论员、网络评论员队伍建设，制作完成学校形象宣传片、招生宣传片。继续开展优秀辅导员、优秀班主任、优秀思政工作者评比活动，培树“班主任标兵”、师德师风等各类典型；培树“十佳大学生”等先进学生典型，开展“青春故事汇”系列活动。扎实推进文明寝室建设，开展“三自公寓”建设、“特色寝室”评比，建立寝室卫生保洁长效机制，实施寝室导师制，全校上下齐抓宿舍文明，打造宜居、乐居新家园。
6.坚持以学生为本，全力服务学生发展。制定实施教职工服务学生工作量计算办法实施意见；制定实施学生就业质量提升工作考评实施办法；把育人融入各项工作各个环节，努力实践全员育人、全程育人、全方位育人、高质量育人；优化学生工作体系，重点做好学生事务服务中心、学生心理危机干预机制、贫困生帮扶工作；以“优良学风”班集体创建、“文明班级”创建为载体，加强学风建设力度；完善多元立体学生服务指导体系，建设网上事务管理系统、勤工助学系统、生涯测评系统、心理咨询系统；完善和创新助学模式，建立多元立体化得资助体系；健全心理困难学生调适体系，提升心理健康教育工作专业化水平；推进辅导员队伍建设，实施精细管理，形成“爱生、敬业、成长”育人工作新机制；学习贯彻《普通高等学校学生管理规定》，修订学校品行评价、学生奖惩、帮困助学等条例，修订辅导员条例、班主任管理办法。提升学生体质健康测试成绩；以勤俭节约、平安大运为原则，承办好宁波市第八届大学生田径运动会,展现城院风貌，展示大学生青春活力，取得竞技成绩与精神文明双丰收。
三、深化教育教学改革，全面提升专业发展新水平
7.全力以赴做好招生工作，多措并举提升就业质量。紧紧围绕浙江省新招考制度改革契机，进一步落实高考招生制度改革方案，客观剖析现有专业招生优劣势，立足专业，科学规划好“单考单招”、 “提前招生”、“3+2”、“五年一贯制”、“普通高考”多种招生形式的应用；积极稳妥推进生源基地建设，建立稳固生源基地，不断提高生源质量。承办好全省高职招生宣传咨询会；紧紧依托网络微平台等新媒体宣传；做好学校办学特色、专业优势的宣传；完善多元招生录取机制，构建以专业和学院为重点的招生工作新格局。全日制在校生规模维持在9000人左右，年招生计划数保持在3000人，力争各专业排名居全省高职院校前20%。优化各专业毕业生专项调查，推进实施就业质量提升行动计划，构建各专业就业质量动态评价机制。就业毕业生初次就业率稳定在96%以上，学生就业专业相关度达到60%以上，毕业生就业人均薪资水平、用人单位对毕业生的满意度、毕业生对母校的满意度等指标排名进入浙江省高职院校前列。组织好2017年各级各类学科技能竞赛，稳定一批优势项目，培育一批有潜力的项目，突破一批新项目。承办好2017浙江省高职高专物联网技能竞赛项目。
8.以平台建设为契机，全面提升专业水平。服务浙江旅游、文化创意、信息经济等万亿产业及“811”美丽浙江建设行动计划、宁波市千亿产业培育工程，进一步优化专业结构，做特做优旅游会展、城市园林、创意设计专业群，做大做强信息与智能工程、贸易物流、财会金融专业群。在园艺技术、旅游管理、艺术设计、应用英语、中外合作会计5个省优势专业基础上，新增省级特色专业3个以上，争取1-2个全国示范专业点或骨干专业，使我校优势特色专业群办学水平和实力达到省内先进水平；召开2017年度省市级的专业建设项目推进会，实施“名专业”计划，明确各建设项目的建设目标、年度计划、建设成果，落实责任、确保进度。加强旅游学院宁波市首批特色学院建设，以培养“名学生”为目标，在专业群建设、人才培养、师资队伍、体制机制、产教融合等方面全面推进各项建设任务。
9.实施“十三五”教学创新行动计划，抓牢课堂主渠道质量提升。制定2017级人才培养方案，把分类培养和专业质量管理落实到人才培养方案，全面落实和体现专业教学标准、课程标准、专业质量报告、课程质量报告的专业质量理念，在1-2个专业探索基于悉尼协议专业认证的专业改革与建设途径。加强课堂教学创新、开展“名课程”建设，推出50门左右的“名课程”，引领学校的课程建设，切实提升课堂教学质量和效果，争取晋级省级及以上“名课程”。进一步加强教学巡回诊断检查整改提高，提升课程教学有效性。在3-5个专业探索现代学徒制培养模式改革；在2-3个专业进行专业教学资源库建设，提升专业数字资源支持能力，并努力争取专业教学资源库省级、国家级的突破。形成“竞争性”实验实训室建设项目体制，促进实训基地建设水平的提高，继续实施“一院一品”实训基地建设计划，建设3-5个“一院一品”实训基地，提升实训基地建设水平。继续推进教学巡回诊断检查整改工作，制定实施《内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》，构建内部质量保证体系。
四、深化推进三项重点工作，提升人才培养质量新成效
10.分类培养工作提升质量。做好分类培养与人才培养方案的对接，形成稳定的分类人才培养模式和分层教学模式。提升专升本辅导的质量，加强校本教材建设，专升本型数量继续保持领先优势，2017年重点提高录取院校质量；探索技师型培养的路径，在比例上实现突破；通过专业辅修及人才培养方案跨专业的课程设置两种途径，扩大复合型培养的力度；进一步打通学生国外升学通道，国际化型数量明显赶超。完善创新创业教育体系，推进宁波市大学生创新创业园和市级孵化器建设，形成高效运作的创业实践平台，加大学生创新创业辅导培养力度，增强创业创新意识和能力，力争我校学生毕业一年后创业率达到5%。
11.责任文化为引领的职业素质养成教育提升实效。深化《职业素质与职业发展》、《公司制平台素质养成》课程建设，贯穿于学生在校期间全过程，实现每个学期不断档，重点打造1-2门精品课程，学院层面开展特色课程建设；修订校园文明修身行为规范，明确不同区域文明行为规范；进一步拓展公司制平台系统功能，依托专业搭建公司制实践训练平台，增强实践有效性和针对性；深入推广10个实践具化项目成果，推出“盆景”变“风景”行动，重点选取若干个项目，在全校范围内进行推广，促使职业素质养成教育工作进一步落地，推进“千人撑起责任伞”品牌化、特色化；探索职业素养的“第二课堂成绩单”制度；8本职业素养教材正式出版并显现成效。
12.教学形态信息化创新应用工作保持优势。启动2017年建设项目，通过“专业（专业群）在线课程群”建设，发挥教学信息化聚焦和提升专业综合实力的作用，争取使3 -5个专业分别建设3-5门课程成为在线课程。加强与爱课程、学堂在线、浙江省在线课联盟、宁波市高校慕课联盟等平台的合作，新增公开上线课程10-15门，推出在线教育“名课程”2-3门、“名教师”2-3名。依托在线课程平台及“雨课堂”、“蓝墨云”、“学习通”等线上线下课堂教学软件，着力推进课堂教学创新，推出50门左右的信息化创新课堂。通过专业教学资源库、虚拟仿真实训室建设，突破“理实一体化”课程上线的瓶颈，在1-2个专业进行探索，体现高职在线课程的特色，争取获得1-2项省级以上教学信息化优秀项目。加强教师信息化教学能力培训提升，保持信息化教学竞赛的优势。
五、推进开放服务增效，创新激发特色发展新动能
13.加强科学研究，增强社会服务能力。全面落实和提升“校企合作人才培养平台”的建设，深化“产学研联盟”及“产业学院”建设，建立提供行业、企业和工匠支撑；成立宁波文化创意学院，成立宁波文化创意行指委。提高应用科技服务能力和成果，全年力争到位纵、横向科研经费450万元，百万以上重大科技攻关项目1项，新增市级科研平台1个。建设浙江省级园林绿化技术协同创新中心，加强市校两级协同创新中心、研究基地等科技平台建设，完善平台管理与绩效考核机制，打造平台服务品牌。推进现代服务业技术技能研发机构建设，培育新建多个以学科带头人为龙头，与行业企业共建研发中心、技能大师工作室。深化公共服务地方新型智库建设，提高成果转化水平。拓展与象山新桥、余姚四明、奉化锦溪、江苏丹阳与学院共建；加强农村指导员和科技特派员管理。以市工商联为依托，推进高工/总裁进高校，教授/博士进名企的“双进”工程。推进重大项目培育、学术文库涵育、海外伙伴合作，力争形成应用研究与技术服务点面结合的科研生态；培育技术技能创新人才服务团队，加大对优秀中青年人才和团队的支持力度，完善“领雁工程”培育机制，加强团队绩效管理改革。调整成人教育结构，培育品牌，提升社会培训及职业技能鉴定的数量质量。
14.加强国际交流合作，彰显“国际化”特色办学成效。建设杭州湾校区二期项目。依托宁波TAFE学院杭州湾校区建设，打造集聚国（境）外优质资源的平台、培养国际化技术技能人才的“城院品牌”、中高职一体化人才培养的试验田，力争打造宁波职业教育、高等教育改革创新先行先试的样本。中外合作专业以省示范性专业建设等为引领，进一步促进教学改革和外语类1+X相关模块的教学改革；推进双语课程和全英语课程建设，完成5-10门外语类专业X方向课程。完善旅游管理人才培养方案，推进澳大利亚“学徒工”制度。继续深化与拓展现有国外优质合作资源的基础上，固定精品合作院校和项目开展高效双向、全方位、深入合作。继续通过与中东欧国家合作、招收来华留学生、举办国际化讲座和国际教育展、组织中短期国际交流生等形式营造国际化氛围。来华留学生的数量和质量上有所突破。借力积极组织及承办国际会议，提升学校的知名度和影响力。基于繁荣基金的前期合作成果，继续与英国院校联盟探索更深入的合作模式。积极引进国际通用职业资格证书课程，积极深化与“一带一路”沿线国家的职业教育合作。与波兰克拉科夫农业大学和克拉科夫科技学院合作设立海外分校、海外职业培训点和海外实训基地，输出学校的优质教育资源。继续加强港澳台工作，大力促进专业合作、教师互访、学生联合培养与交换学习等实质性的交流合作。
15.完善岗位聘任办法和薪酬分配制度，引进培养并重激发教职工活力。完善岗位聘任办法，开展第四轮全员岗位聘任，合理配置人力资源，优化各类人员结构；突出岗位管理，不断强化岗位意识，逐步实现人员管理由身份管理向岗位管理转变。突出分类管理，完善相关制度，强化岗位职责，注重业绩考核，建立和完善与岗位职责、任务与待遇相一致的绩效分配制度，积极推进学校薪酬分配制度改革，进一步规范和完善校内薪酬分配体系，充分发挥绩效工资的激励导向作用，推进校院二级管理，调动教职工积极性，为实现学校发展目标建立长效激励机制。进一步探索和完善教师考核与评价体系，制定三年（2017-2020）专业技术职务评聘方案，推进专业技术职务评聘改革。制定教职工培养三年行动计划，对新入职教师、骨干教师、专业负责人、辅导员、名师领军人才等队伍开展梯队式分层培养。力争引进博士、副教授以上的高层次人才5人以上，在专业群柔性引进5名以上高层次专业领军人才。提升教师职业技能，鼓励教职工考取高等级职业资格证书。实施高端国（境）外培训，鼓励教师开展3个月及以上留（访）学培训、学历进修、访问工程师。加强教师下企业实践培养力度，规划建设5个左右高水平“双师”教师培养培训基地，建立教师下企业监督评价机制，提升“双师素质”教师的实际水平。推进“名师”建设及优秀教职工榜样示范，不断增强教师服务社会的影响力。
六、维护学校和谐稳定，合力提升服务保障新发展
16.开展规章制度存、废、改、立，推进体制机制调整与发展。推进《宁波城市职业技术学院章程》的贯彻落实，在章程大框架下，健全内部治理结构，启动开展学校规章制度的存、废、改、立工作，推进学校管理制度化、规范化、科学化，持续推进依法治校。大力推进学校综合改革，推进后勤服务体制调整，理清职能，转换方式，规范管理。完善政府主导、校企主体、行业指导、社会参与的办学机制，启动改建溪口校区新建总体工程，为建设成为混合所有制办学实体奠定基础。深入开展产学研联盟、产业学院、行业教学指导委员会等平台，以现代学徒制为有效手段的校企合作工学结合的改革与建设，争取成为省市级典型案例。坚持并完善党委领导下的校长负责制，深化校院两级管理体制改革。进一步完善中高职接续培养的现代职教体系。
17.加强校园基础建设，推进服务与保障工作。加强经费预算，规范各项支出，突出重点工作经费保障，提高资源配置效益。加强国有资产管理、采购管理，切实提高国有资产管理水平。提高后勤保洁、楼管、绿化、医务、食堂、车队等服务保障能力。推进学校基本建设环境提升，开展3、4号楼改造、学生宿舍改造、绿化等工程；推进溪口校区整体规划建设工作，做好景观生态学院搬迁及校区基本建设平稳推进。启动建校15周年校庆筹备工作。完善安全稳定工作责任制，加强安全隐患排摸化解工作，进一步完善技防建设，提升安全稳定应急处置能力，确保校园安全稳定。完成全国职业院校数字化校园实验校建设项目年度任务，加强图书信息工作保障，创新读者服务项目，助力校园阅读推广，服务师生需求采购文献资源，服务重大特色学院、优势特色专业建设；推进数字档案室建设。坚持特色兴刊，进一步提高学报质量，扩大学报影响力。
18.推进统战和群团工作，提高和谐校园建设水平。支持民主党派基层组织建设，按照相关政策做好民主党派管理服务工作，支持和协助民主党派开展活动，积极协助民主党派加强班子建设，协助把好民主党派成员的考察培养关，形成一支结构合理、素质优良的党外干部队伍。发挥党外知识分子的智力优势，通过搭建平台、建立桥梁，落实好民主党派参政议政激励机制。扎实开展群团工作，召开第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第一次会议。做好教职工人文关怀，帮助教职工解决实际困难，关爱帮扶困难教职工。加强校友会建设。加强离退休党组织建设和思想政治工作，发挥老同志在学校发展中的积极作用。