近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年教师人工智能应用案例征集结果，宁波城市职业技术学院两项案例入选培育案例。
近年来，学校聚焦教育数字化转型核心任务，积极推进“AI+教育”融合创新，出台《人工智能赋能教育教学创新提质行动方案（2025—2027年）》，明确发展路径与核心目标，着力推动人工智能技术与教育教学全过程深度融合，为师生搭建智能化教学实践平台。
此次入选的两项案例各具特色。信息与智能工程学院丁大朋老师报送的《人工智能素养课程中的AI工具融合与实践——以数字人视频制作为例》，通过智能脚本生成与数字人视频合成的有机结合，实现教学内容的自动化、可视化产出，大幅降低数字教学资源的制作门槛与时间成本，提升教师备课效率与课堂呈现效果。
国际学院（宁波TAFE学院）徐晔老师报送的《双师三阶，融创共生：AI赋能大学英语阅读教学新路径》，依托外研社AI教师助手构建“双师模式”，促进语言学习与文化、全球议题深度融合，助力学生核心素养提升。
学校将持续加大资源投入，通过搭建智能教学共享平台、开展教师AI应用专项培训、推进成果评选等举措，深化人工智能与教育教学融合，打造人工智能赋能教育教学的“城院模式”，为教育数字化转型贡献更多智慧和力量。
