10月16日晚8:30，在班子主题教育集中研讨学习结束后，景观生态学院院长吴立威又匆匆来到4-204，在教室等待他的是2019级各班团支书和班长。吴老师将对他们开展调研座谈会。
在这次“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中，吴老师结合自己的岗位和学院的实际，围绕师德师风建设开展了专题调研。调研的三个问题分别是：1、你最喜欢什么样的老师？ 2、你最讨厌老师哪种现象或行为？ 3、你的老师中哪一件事让你记忆深刻？
通过教师个别谈话与集体座谈、学生谈话与座谈、任课班级学生与毕业学生、实习学生等不同层面的网络调研等多种形式，吴老师收集到了老师们在教学过程中的师德师风感悟，也收集到学生们在接受教育过程中，对师德师风的一些想法与亲身体验。他在调研中发现，师生们普遍认为：
1、课前准备充分，讲课有方法，时刻关注学生具体要求的老师；课堂上有趣味，生活中可交友，专业能力强，有亲和力的老师是学生们的最爱。2、不注意自身形象，不关注学生学习状态，没有互动，一味自己念课件的；考试就放水，评价不公平，没有责任心的老师是学生最讨厌的。3、学习中，给学生生活上和生涯发展方面给予深入指导，与学生近距离交流会使学生印象深刻；片面的评价学生或不能用发展的眼光看学生的情境也会影响学生一辈子。
这些调研结果，让我们深刻感觉到，作为一名教师，一定要内心明确记住教书育人的初心，牢牢记住：学生之所以为学生，就是他有不足、他有不了解的知识、他有不懂得的规矩和人情世故，需要老师去教育、去指导、去培育。所以作为一名教师的身份就决定了党和国家对你的要求——政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超。