近日，宁波城市职业技术学院行政楼、观津餐厅等多处玻璃窗上，出现了一批色彩灵动、意蕴深远的马年窗花，吸引师生驻足欣赏。
这组窗花承载着浓浓年味，是该校后勤管理与服务处与艺术学院深度联动的生动实践，标志着“美好后勤”品牌建设正从功能服务向文化育人迈进。
玻璃窗上的“逆袭黑马”。通讯员供图
玻璃窗上的“马上好运”。通讯员供图
玻璃窗上的“马上平安”。通讯员供图
此次张贴的窗花作品，来源于该校艺术学院23艺术B班张婉瑶同学的“马年”应届毕业设计。窗花设计融合汉代石刻艺术的浑厚脉络与现代视觉语言，采用翠绿、柔紫、暖粉、明橙等鲜亮色彩，打破传统窗花的单一色调，让阳光透过时投下斑斓光影。十二款窗花分别对应“腾跃”“静卧”“回首”等动态，寓意奋进、安康、温情等美好祝愿，成为师生日常中可触摸、可对话的情感媒介。
学生在设计窗花。通讯员供图
在该校后勤管理与服务处的主动对接与支持下，这份原本停留在纸面的创意，得以跨越课堂，走进校园真实场景。
后勤部门以“文化协作者”的身份全程参与，从材质选用、色彩调试到张贴选址，均与设计者反复沟通，确保艺术效果与校园环境和谐相融。“我们希望通过搭建这样的平台，让学生的优秀设计真正‘活起来’，在服务师生的过程中实现价值。”后勤管理与服务处相关负责人表示。此举不仅提升了校园空间的审美品质，也为学生提供了宝贵的实践机会，实现了专业学习与校园服务的双向赋能。
“经过窗边总会多看两眼，感觉整个空间都活起来了。”“没想到后勤处还会贴窗花，突然觉得校园好有家的温度。”师生的反馈，正是后勤服务从“保障型”向“人文型”转型的温暖注脚。
张贴窗花的校园空间。通讯员供图
“窗花虽小，却映照出后勤工作的文化内涵和育人情怀。”该校艺术学院教师徐彦波评价道，“这让学生感受到，他们的创作能被看见、被尊重、被应用，这是最生动的成才激励。”
该校后勤管理与服务处此次与艺术学院的联动，不仅是服务模式的创新，更是校园育人体系的有机延伸。通过支持学生将毕业设计落地为校园文化景观，后勤工作悄然融入“三全育人”格局，在美化环境的同时，传递出学校对学生创意能力的重视与鼓励。
未来，该校后勤管理与服务处将继续推进与各学院协同育人，围绕“美好后勤”品牌建设，持续开展“毕业设计进后勤”“创意改造微空间”等系列项目，让更多学生作品走出展厅、融入校园，共同塑造既有文化厚度、又有情感温度的育人环境。
来源：宁波日报《甬派》客户端2026年2月4日
