各位老师：
为进一步落实《宁波城市职业技术学院教学形态信息化创新应用工作方案》，鼓励和支持教师加强优质慕课课程资源建设、创新课堂教学形态，继续保持我校在在线开放课程建设与应用的领先优势，现启动2019年校本慕课建设项目申报工作，有关事项通知如下：
（一）申报要求
1．校本慕课申报要综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素。课程建设要注重在线学习的有效性，强调课程教学内容的结构化、碎片化，重视学习过程管理。
2．校本慕课建设项目应探索信息技术在课堂教学、实验实训、技能考核等方面的研究和实践，探索能够体现高职教学特点、符合高职学生认知规律、满足高职学生学习需求和社会学习者需求的在线开放课程。
3．为进一步发挥在线课程在专业建设、人才培养中的支撑作用，学校鼓励以下类型课程申报：
（1）职教特色鲜明的通识教育类课程。主要面向高职学生及社会学习者开放，课程内容有别于本科院校具有鲜明的职教特色，适用面广的通识教育类课程，必须为校内实际开设的课程。
（2）专业核心课程群。各学院可根据各专业发展规划及已有慕课课程资源、围绕专业核心课程群，建设“专业在线课程群”，充分发挥在线课程对专业的支撑作用。该类课程以专业为单位申报，以课程为单位填写申请表，要求覆盖人才培养方案中的核心课程，必须为校内实际开设的课程。
（3）创新类课程。为鼓励创新，发挥我校在教学形态信息化创新应用工作的优势，建设形式多样的在线课程和教学资源。各单位可根据实际教学工作需要，申报创业创新、技能竞赛、专业（群）导论等方面在线课程建设。
4．慕课课程具体建设要求、内容要求、资源要求请参照附件1《宁波城市职业技术学院教学形态信息化创新应用项目管理办法（试行）》。
（二）申报评审与验收
1．请认真填写附件2《慕课建设项目申报表》，并提交一个根据课程建设要求全新制作的课程教学视频和（该视频应体现申报慕课的总体设计及制作水平，将作为重要的评审依据）和两个以上视频制作脚本。
2．项目负责人应该由中级及以上专业技术职务的教师承担，原则上负责人授课比例不得少于总课时的三分之一，并负责项目的实施和管理工作；组建结构合理、体现产教融合、团队分工明确的课程制作与运行团队，鼓励邀请兄弟院校教师、企业行业专家参与课程建设，落实技术团队；鼓励已经立项新形态教材有一定建设基础的课程申报。
3．各教学单位对申报项目进行审核并分类排序，统一将申报表、汇总表上交学校，把好质量关；学校优先支持以“专业”为单位的核心课程群建设（各学院在申报推荐时，单独说明）。
4．学校将对申报的课程经过资格初审、专家评审、内网公示后确定立项建设课程，立项数量根据申报具体情况确定，鼓励广大教师积极申报。
5．为提高课程建设与应用效率，原则上要求2019年9月完成课程建设和上线运行。
6．校本慕课建设经费为5万元，课程原创教学视频长度要求不少于320分钟，其中“创新类课程”根据实际需要确定课程展现形式和教学视频时长等，学校将根据实际建设内容、资源质量和原创视频时长给予经费支持。立项后下拨40%，课程质量评审合格后下拨40%，验收合格后下拨20%；如课程建设存在延期等情况，学校将根据实际情况降低对建设项目的经费支持，直至撤消建设项目，追回全部建设经费。
7．学校将组织专家严格对照申报表和项目管理办法不定期开展课程质量评估和应用效果验收工作，对不合格者予以撤项，验收结果设定等级，做到“可检验、有检验、有奖励、有惩罚”。
8．课程必须已经面向校内学生运行一轮，并有较为完整的课程运行数据，同时要求成功申报1项校级以上级别的相关课题、获得校级以上相关竞赛奖项或公开发表1篇相关论文方可申请验收。
9．要求课程验收通过后在校内持续应用，对于不在校内应用或校内不开课的课程，将取消校本慕课荣誉。
10．课程视频拍摄和制作入围单位、收费标准等参考校内通知：关于公布2017-2018年度课程视频拍摄和制作入围单位的通知。
（三）材料上交
请各位老师将申报书（一式3份）及汇总表（电子稿附件3），原创教学视频等纸质稿电子稿材料于2019年2月27日前上交至许幼明处。
附件：1、宁波城市职业技术学院教学形态信息化创新应用项目管理办法（试行）