1月10日，学校教师工作坊第十九期主题沙龙在教工之家B203举行，商学院教授蔡文芳受邀与老师们交流研讨慕课设计过程中的常见问题。
蔡文芳借助具体案例，向与会教师详细介绍了慕课设计中的常见问题及应对方法。蔡文芳指出，课程内容整体设计逻辑混乱、内容未体现递进性等是慕课设计过程中的常见错误。她建议，教师在建设课程时要梳理清楚课程运行的底层逻辑，搭建好课程的整体框架，使课程能方便师生的教与学。蔡文芳强调，教师要对标国家在线精品课程，完善理论知识与操作内容的表现形式以及“课程介绍”等，合理布局课程内容，使评审专家能清楚了解课程的建设历程和已有成果。
“如何提升慕课的生命力和吸引力？”针对老师们的问题，蔡文芳指出，教师要及时更新课程内容，跟上课程所在行业的最新发展趋势，注重产教融合，并充分发挥团队的力量，这是慕课保持生命力和吸引力的关键。
沙龙现场讨论气氛热烈。与会教师还一起交流了如何有机融入课程思政、在线精品课程的申报等内容。
