桃花盛开，粉色花海如云霞漫卷，近日，宁波城市职业技术学院旅游学院210名师生走进奉化萧王庙街道“天下第一桃园”，以“校地共赴，桃花绘镜”为主题，将《旅游新媒体营销与运营》课堂搬至当地桃花节现场，这既是校地深化文旅合作的创新尝试，也是职业教育赋能乡村文旅的生动实践。“我们特意搭配了国风汉服、民族服饰等七类主题造型，就是想让旅拍与桃林风光、奉化文旅特色深度契合。”25旅游A班学生周彤乐、徐敏在桃林间取景时介绍。为了更好地呈现桃花主题文旅活动的魅力，学生们不仅精心筹备妆造与拍摄设备，更深入了解奉化乡村文旅特色，只为用镜头捕捉桃林之美，传递乡村文旅温度。步入桃林，学生们迅速进入角色，分工化身导演、模特、摄像师与灯光师，在花海中踩点取景、分组创作。24研学旅行A班学生李贵平说，拍摄过程中，他们主动与游客互动，引导游客沉浸式感受桃林旅拍，既丰富了游客的文旅体验，也为短视频创作积累鲜活素材。“以节庆为载体，以实践为路径，让学生在文旅实战中锤炼技能，同时为乡村文旅传播注入青春创意，这是校地文旅协同发展的初衷。”宁波城市职业技术学院旅游学院相关负责人表示，此次课堂“搬”进桃林，既是职业教育与文旅产业深度

“写生不是简单地复制眼前看到的景物，而是要把乡村的故事画进去。你们看这屋檐的弧度、石板路的纹理，每一处都藏着村落独有的性格。”3月25日，深溪村的古屋老巷间，宁波城市职业技术学院艺术学院教授潘沁带领学生们用画笔记录下这座“网红村”的自然与人文景观，他穿行在学生中间，不时驻足指点。潘沁正在指导学生。学院供图与此同时，在象山东旦村的海边，《设计色彩与写生》任课老师陈国毅正指导学生们用画笔捕捉渔村独有的光影变化与生活气息。这场同步展开的课堂，既是学院把课堂搬进乡土的教学实践，也是校地多年党建联建合作的一次双向奔赴。陈国毅正在指导学生。学院供图“老墙的纹理、新改造的咖啡馆、巷子里的一草一木，都成了生动的素材。”25艺术设计A1班学生李畅阳放下画笔，望向不远处的古村巷道，“乡村古韵新貌的艺术交融只有亲身站在这里才能感受到。”学生正在上写生课。学院供图从零星活动到常态机制，从单向帮扶到双向赋能，宁波城市职院艺术学院与乡村的合作已走过多个年头。深溪村作为学院的重要党建联建单位，入选全省高校“百个艺术院系支部联村共建”名单；东旦村也是学院持续对接的实践基地，双方在组织共建、资源共享、人才共育等方面不断

3月17日上午，奉化区科协副主席周委峰、区关工委常务副主任欧锡娟一行来到奉化校区开展交流活动。景观生态学院相关负责人及教师代表参加座谈。活动现场，周委峰代表奉化区科协，向景观生态学院教师丁亚兰、高志勤颁发感谢信，感谢两位老师在当地青少年科技创新教育中的辛勤付出与突出贡献。据了解，两位教师自2024年受聘为当地学校科学副校长以来，已连续两年分别深入裘村镇中心小学、奉化二中，开展科普讲座、科技社团指导等社会服务，持续将高校专业资源输入基础教育一线。在奉化“科技新苗”培养计划中，丁亚兰指导的裘村镇中心小学学生团队斩获一等奖，其本人获评“优秀导师”称号。座谈会上，双方围绕校地协同创新、乡村振兴及产业发展等内容展开深入研讨。学院党总支副书记刘峰介绍了学院在文化育人和社会服务方面的创新实践。副院长李文表示，学院将继续发挥学科专业优势，通过教师团队驻点服务、师生项目下沉等方式，精准对接奉化区产业发展需求，助力奉化高质量发展。

2月27日，景观生态学院相关领导与风景园林设计专业骨干教师团队一行，赴奉化区锦屏街道开展校地联动交流。双方聚焦长岭村、西圃村“五好两宜”和美乡村创建，围绕重点景观项目深入洽谈并达成合作共识。学院将发挥专业优势，为长岭村赏花基地定制景观提升方案，承担西圃村共富文化大院、最美万象徒步路专项设计。长岭村作为省级未来乡村及3A级景区村庄，以春季玉兰花海闻名。学院已组建团队完成其景观提升初步方案，规划打造水上木屋、木栈道、森系咖啡屋及玉兰林游步道等艺术节点，以创意设计激活乡村生态景观价值。毗邻的西圃村同为省级未来乡村创建单位，秉持“低成本、小面积、大创意”理念推进艺术振兴。学院将针对西圃村共富文化大院，开展特色乡村文化建筑修复重建、庭院营造及灯光亮化一体化设计，助力乡村文化空间与共富载体提质升级。交流期间，双方还围绕社会培训、研学课程开发、党建联动等方面展开深入探讨。双方表示，将以本次景观设计项目合作为纽带，持续深化校地互动交流，不断拓展合作广度与深度，实现资源共享、优势互补，以高校人才与智力支撑，为锦屏街道乡村振兴事业注入更强动力。锦屏街道主任王明明、党群副书记胡蓓蓓，学校2008届园林技术专

2月25日，宁波纽康生物技术有限公司杜永均博士携团队到访奉化校区，就深化校企合作事宜进行座谈交流。校党委委员、副校长王志龙出席座谈会，人事处处长林巧、科研处处长方黛春，景观生态学院院长吴立威、副院长李文及相关专业教师参加交流。会上，吴立威介绍了景观生态学院的基本情况，以及近年来在科研创新、人才培养等方面的成果。李文及相关教师重点分享了学院在生物菌剂领域的研究进展。杜永均对学院生物菌剂研究成果给予高度赞赏。双方围绕生防菌剂的抑菌谱、发酵工艺等关键技术问题展开深入研讨，并就校企协同育人、重点科研项目联合攻关等达成初步合作共识。王志龙在总结讲话中表示，学校高度重视产教融合，期待与宁波纽康生物技术有限公司等行业领军企业建立深度合作关系，共同推动产学研用一体化发展，为现代农业技术发展和应用型人才培养注入新动能。

2月1日至4日，景观生态学院院长吴立威、副院长黄艾一行赴湖南长沙走访调研。期间，他们前往全国城市园林行业产教融合共同体牵头单位中南林业科技大学开展专题交流。该校风景园林学院党委书记马振山、院长何韶瑶等领导班子全体成员，及相关教师代表参加本次交流。据悉，全国城市园林行业产教融合共同体成立于2023年10月，由宁波城市职业技术学院、中南林业科技大学及汇绿生态科技集团股份有限公司联合牵头组建。交流会上，共同体秘书处汇报了2025年工作总结及2026年工作计划与任务目标。过去一年，共同体共立项教科研项目21项，校企合作开发课程10门、实践项目5个，出版教材10本，联合培养行业人才170余名，初步形成资源共享、优势互补的产教融合生态。交流中，双方明确将共同推进行业标准制定、教学资源互通、实践基地共享，聚力将共同体打造成为引领产教深度融合、服务行业转型升级的重要平台。针对行业对“技术+管理”复合型人才的迫切需求，双方达成共识，将重点在学生实习就业、双师型师资培养、模块化课程建设等方面加强对接，构建协同育人新机制。在科研合作方面，双方计划围绕城市生态修复、智慧景观、乡土植物应用等重点领域，探索联合技

1月27日，景观生态学院与宁波市乡村产业融合促进会共同召开“乡村振兴与产教融合”专题交流会。会上，双方达成合作共识，正式启动姜山镇新张俞村青创孵化中心改造、研学主题院落经济模式探索、农文旅全产业链实习就业前置衔接三项重点项目，携手探索县域产教融合新路径。据悉，宁波市乡村产业融合促进会由宁波市共富未来乡村研究院发起筹建，是连接政府与市场的乡村产业融合综合服务平台。座谈交流中，双方围绕人才培养、科技服务、实习就业等方面的合作进行了深入探讨。学院党总支副书记刘峰介绍了学院的专业特色、师资力量及人才培养模式。副院长李文表示，希望双方在师资培训、科技服务、项目共建等方面进一步深化合作。宁波市政协常务委员、宁波市乡村产业融合促进会会长俞挺表示，期待通过双方合作，探索出一条教育链、人才链与乡村产业链、创新链有机衔接的可行路径，为乡村产业振兴注入新动能。

1月25日，冬日的宁波城市职业技术学院校园内，寒意料峭却藏着一股暖意。学校电商实训中心内，一场跨越山海的助农直播正火热进行，镜头一端是青春洋溢的师生，另一端是奉化区溪口镇锦溪村扎根于500米高山的“云端榧林”。自2007年结对以来，宁波城市职业技术学院一任任科技特派员接力驻村，一批批师生接续助力，将高校的智力、技术与资源注入这座高山村落，让曾经因地理受限的薄弱村，成为全省最大的“集体”香榧连片种植基地，书写了校地携手共富的生动篇章。刘毅（右三）和学生一起在直播。张培坚/摄橙衣直播间带货 香榧出山赴万家寒假的校园少了往日的热闹，电商实训中心却热闹非凡。穿橙色志愿服的大学生们捧着一罐罐香榧，对着镜头热情吆喝，脸上洋溢着青春活力。“家人们快看！这是锦溪村高山上种出来的珍品，干净的空气、充足的日晒加上绿色种植，结出的香榧颗颗饱满，越嚼越香！”李同学拿起一颗香榧，对着镜头亮出它的“开口笑”设计，指尖轻点就剥开了外壳，并夸张地咬了一口。“锦溪村位于奉化溪口西南28公里，山清水秀，重峦叠嶂。”同学们还如数家珍地介绍着锦溪村的特色特产，描绘着一幅幅现代新农村的美好图卷。背景墙上，“乡村振兴直播间”的标

1月16日，景观生态学院教师高志琴走进奉化区第二中学，开展2026年首场科普进校园活动，以“科学副校长”身份为70余名师生带来科普分享，助力中学科技新苗培育。据悉，高志琴于2025年4月受聘为奉化二中“科学副校长”。活动中，他围绕资源与生态、特色经济植物选育栽培、土壤改良及新型园艺栽培方法创新等内容，结合多媒体演示与实物展示，深入阐释了相关专业知识与科学原理。针对中学科技新苗计划的项目特点与创新需求，他进行了具体细致的辅导，现场师生互动积极，反响热烈。课后，高志琴还为学校科技兴趣小组提供指导，协助同学们设计探究性实验。

12月10日，信息与智能工程学院“双千计划”工业数据采集与智能分析技术微专业在宁波市软件人才创新基地正式开班。商学院大数据会计、金融服务，信息与智能工程学院计算机网络，国际学院英语等多个专业学生齐聚一堂，开启一场聚焦工业数据的专业学习之旅。据悉，该微专业依托信息与智能工程学院在数据技术、智能分析领域的师资与教学资源，紧扣工业数字化转型趋势，课程涵盖工业数据采集原理、智能算法应用、数据分析工具实操及工业场景案例实战等内容，旨在培养既精通技术原理，又能结合行业需求解决实际问题的复合型人才。信息与智能工程学院院长李利杰表示，此次微专业开班，不仅是响应国家“双千计划”号召、推进学科交叉、创新人才培养模式的实践，也为学生拓宽视野、提升核心竞争力提供了新路径。学院将持续优化课程与教学模式，邀请一线行业专家参与教学，深化校企合作，确保教学内容与产业需求精准对接。