新时期工会工作任务重，情况更为复杂，这就要求工会主席的知识面要广，要有较高的政策理论水平和协调能力、工作能力，要有正确把握做好各项工作的方法，特别是做好思想政治工作的方法，从而在政治理论水平、思想道德观念、工作基本方法等多方面提高工会干部素质。同时，建立健全规范的工作制度，形成有效的工作机制。 因此，对于如何 做好新时期工会主席工作，特提出以下几点建议：
一、多学习，勤思考，努力当好知识型的工会主席
理论是实践的基础，必须要扎扎实实学习，用理论武装自己的头脑，才能理清思路，认清努力方向。把学习党的十六大精神作为自己的必修课，自觉把加强政治理论学习与教育的改革与发展、与工会工作的开展相结合，努力使自己做到胸怀大局、把握有度，提高政治理论素养和政治辨别力。同时，虚心向富有经验的工会干部学习，吸取他们身上宝贵的工作经验，了解和掌握教育工会工作的规律和方法，提高自己把握方向、驾驭全局、解决实际问题的能力。
二、抓落实，求实效，努力当好务实的工会主席
工会工作的中心任务是服务。工会工作必须要在教育发展的大局中找准服务的切入点，扎扎实实开展工作。明确 “服务全局，突出重点”的工作方针，在工作中针对工作面临的新情况、新问题、新动向，狠抓落实，使工会工作日益生机勃勃。
一个人的力量总是有限的，工会工作要有成绩，没有其他同志和各级工会干部的努力，工作根本无法开展。因此，培养一支热心工会工作的队伍就显得尤为必要，其中包括：
１、紧抓师德建设不放松，大力提高教职工的整体素质。
认真开展了教代会工作制度检查，推动基层单位总经经验，找出差距，不断整改，使各基层单位的民主氛围日益浓厚，为学校的可持续发展奠定基础。
实践表明，能否提供人民满意的教育，关键在于教师，而教师的“做人”则直接影响着学生的成长。因此，应把师德建设作为系统工程，制定一系列的工作方针及活动，使教职工牢固树立起“德为先”的信念，激发他们从事教育事业的自豪感和关心教育的热情。
２、紧抓优秀教师群体建设不放松，有效发挥典型的示范作用。
劳模和先进人物是教职工的杰出代表，是教职工学习的榜样，是教育系统的财富，工会必须要利用好、发挥好他们的示范、导向和激励作用。为此，应从选择先进人物的工作开始，制定动员基层、扩大基数、规范程序的工作路数，使选择的先进典型都得到领导和教职工的广泛认可。例如：校工会根据上级工会工作的要求，结合本校的实际，参照市教育工会年终考核办法和建《教工小家》要求，年初就制订下发了《分工会工作情况考核评分表》，让各分工会能根据考核表规范地开展工作。年终根据各分工会的考核情况，评出先进分工会及优秀分工会主席，予以表彰。这项制度的实施，将大大激发全体教职工参加工会活动的积极性，也为工会干部工作的顺利开展打下坚实基础。
３、紧抓教代会建设不放松，为基层单位营造出良好的民主氛围。
学校民主管理的途径形式很多，但只有教代会制度最能体现教职工当家作主的主人翁地位，是教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督最有效的基本形式。工会作为教代会的主要工作机构，工会主席就应该领导工会认真开展教代会工作制度检查，推动基层单位总结经验，找出差距，不断整改，使各基层单位的民主氛围日益浓厚，为学校的可持续发展奠定基础。
三、履职责，善代言，努力当好教职工信赖的工会主席
工会主席是教职工利益的代表者和维护者，要敢于和善于为教职工说话。努力围绕教职工群众最现实、最关心、最直接的利益来落实，把维护教职工合法权益贯穿到工会全部工作之中。开展多形式的培训活动，以增强工会干部和教职工的维权意识，使他们学习政策、理解政策，在工作中更好地执行政策，使广大工会干部、教职工学法、知法、用法，不断增强依法维权的意识和自觉性。
此外，工会主席还应该加强源头参与，畅通维护教职工利益的渠道，并积极实施“送温暖工程”，做教职工的贴心人。做到在工作上、生活上关心工会干部、工会委员，做到“五必访”，让教职工切实感受到“家”的温暖。
四、高要求，严律已，努力当好勤政的工会主席
建立健全工会主席、工会委员培训制度、会员规范管理制度、理论研究探讨制度、工会经费审计制度、定期召开全体代表会议制度等等，这一系列制度的制定和贯彻执行，将保障工会工作有序开展。
始终保持“不干则罢、要干就干好”的精神状态，坚持话说到、路跑到、心尽到、能办到的事情一定给教职工办到；始终着眼大局，正确对待和处理工作中出现的矛盾和问题，思想上求统一，工作上求实干，处事上求公正，处人上求团结，作风上求深入，人品上求正直。认真履行执政为民的崇高使命,保持高度的政治责任感，身体力行，忘我工作，坚持深入基层，深入实际，深入群众，做一名教职工信赖的当家人。
（宁波城市学院工会编 2006年7月12日）
