会上，宁波土豆多媒体设计有限公司董事长韩建川导师说，企业往往会把刚毕业学生的职业能力定位在“助手”层面，学生在校学习期间，学校应加强对学生的职业素质能力的培养，使学生掌握好设计方案的手绘表现和图形设计等能力，能熟练运用计算机软件设计方案。孙国峰等企业代表则表示应加强学生的软件操作能力和创意能力的培养。
余海平在会上作了总结。他说，各专业要着重从手绘、软件应用、创意、沟通交流能力、创业等五个方面培养学生的专业核心能力和核心知识。
专业调研会议进一步明确了各专业学生培养的方向和目标，有利于进一步提升艺术专业毕业生的就业力。
