关于开展2024年度职业教育质量年度报告编制工作的通知

来源:宁波城市职业技术学院  一审:范琪羚二审:丁磊三审:舒卫英 创建部门:质量管理办公室发布时间:2024-12-02

各单位(部门):

一年一度的国职业教育质量年度报告2024年度编制工作已经启动,收集的数据和文字材料是教育行政主管部门评价学校近一年的办学业绩,向媒体和社会各界人士展示学校办学成果的重要依据,请各单位(部门)务必高度重视、认真组织、严格按照要求进行数据采集和文字撰写。

一、职业教育质量年度报告编制

1. 职业教育质量年度报告内容要求

我校2024年度业教育质量年度报告由相关部门完成人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面临挑战个部分。重点呈现学校在深化内涵建设、产教融合方面的工作成效,客观总结高技能人才培养、服务贡献、文化传承、牵头或参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设,推进职业教育专业、课程、教材、教师、实训改革,利用数字化技术服务学生学、教师教、教学管,打造国际化职教品牌等方面的成果成效。具体部门分工如下:

序号

框架内容

牵头部门

配合部门

备注

1

党建引领

 

组织部

办公室(巡察办公室)、宣传部(统战部、各级党组织

重点突出深化内涵建设的成果成效(详见附件2)

2

人才培养

 

教务处

学生工作部(学生处)、人事处(教师工作部)、团委、招生与就业指导中心(创业学院)、各二级学院

重点突出高技能人才培养的成果成效;推进职业教育专业、课程、教材、教师、实训改革的成果成效(详见附件2)

3

服务贡献

 

科研处(地方服务合作处)

继续教育学院(培训与职业技能鉴定中心)、教务处、各二级学院

重点突出服务贡献的成果成效(详见附件2)

4

文化传承

 

宣传部(统战部)

学生工作部(学生处)、团委、教务处、基础课教学部、人事处(教师工作部)等各单位(部门)

重点突出文化传承的成果成效(详见附件2)

5

国际合作

 

国际交流合作处(港澳台办公室)

教务处、各二级学院

重点突出打造国际化职教品牌的成果成效(详见附件2)

6

产教融合

教务处、课程中心

各二级学院

重点突出牵头或参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设、加强“双师型”教师队伍建设的特色措施(详见附件2)

7

发展保障

 

办公室(巡察办公室)

 人事处(教师工作部)、计划财务处、图书馆(信息技术中心)、质量管理办公室(督导办公室)

重点突出提升职业学校关键办学能力的特色措施(详见附件2)

8

面临挑战

 

质量管理办公室(督导办公室)

各单位(部门)

要求至少3个方面进行描述(详见附件2)

  2.高等职业教育指标及相关内涵说明

  部分指标数据引用“全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”(带*指标为引用指标,各部门只需确认),其余各相关部门填报数据指标,具体内涵说明及部门分工详见附件1

二、关于职业教育质量年度报告文本的几点说明

1.学校应根据区域经济发展实际和办学特色,在充分调研分析和认真总结提炼的基础上编制年报,以第三人称编制,避免出现“我校”的表述,如实反映职业教育人才培养质量和办学水平

2.正文由人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面临挑战个部分构成。每部分均要有支撑本部分内容的3-7张图片、3-7个数据分析图、3-7个数据分析表、3-7个典型案例等。建议正文前有前言,以说明编制目的、编制过程和年度特点或亮点。

3.图片选择把握五个原则,一是不存在侵权问题;二是反映所在部分的主题,突出学生的阳光、自信、成长;三是全文图片大小一致,单独插入,不组合图片;四是图片下方配有文字说明;五是图片为JPEG格式,像素不小于1600×1200,分辨率不低于300dpi。

4.案例独立成文,一般要有案例编号、标题(不超16字)、具体做法、示范推广价值等,每个案例字数以200-300字为宜

5.时间范围为:除特殊说明外(详见附件1),均按学年统计,即2023年9月1日至2024年8月31日

三、工作要求

请各牵头单位(部门)负责人审核文字材料及数据指标,于1219日(周11:00前通过钉钉提交相关材料

如有任何问题,请及时反馈。联系人:范琪羚   联系电话:660071(短号)

 

附件:

1.平台填报须知及指标内涵说明(部门分工).docx

2.报告正文框架模板.docx

 

 

质量管理办公室

2024122