联接“沟通” 创意无限
作品之一：？！，
6月2 日，我校02装潢班陈少妙、郑星明等28位同学从上海捧回了“沟通——英国60年代以来平面设计展” 中的大学生平面设计竞赛全场唯一大奖，并将获得赴英国知名设计学院短期游学的机会。
作为“沟通”展览的系列活动之一，大学生平面设计竞赛由英国总领事馆文化教育处、上海平面设计师专业委员会、上海申江服务导报等主办，上海平面设计师专业委员会承办。大赛的主题为“沟通”（COMMUNICATION），旨为学生们创造与英国设计师创意理念面对面的机会，促进设计观念与文化的交流，明确设计感悟与当代生活的关系，使设计作品注重社会功能，更具人性化，带动设计观念的多维发展，推出未来设计师群体，强调设计引领时尚潮流，促进设计的商业发展。
大赛以“申江服务导报”包袋为设计载体，激发学生的创新力来凸现申江报引领时尚和创新前沿的风范。为此，担任指导教师的我校艺术学院副院长潘沁副教授感兴趣的是，如何在创造中体现“沟通”，在“沟通”中进行创作？在短短5天的时间里，在潘沁的指导下，02装潢班全班28位学生通力合作，顺利地完成了以“申江服务导报”包袋为设计载体的作品，“沟通”这一主题在创作中得到了淋漓尽致的表现。02装潢班的同学共同创作了30幅系列“沟通”主题设计作品，作品前后贯穿沟通，以全新互动的创造方式完成了这一特别的有趣的系列作品，一举博得了评委会的好评。获奖作品的创作概念是“沟通重在过程”，即注重师生之间、学生之间的沟通，注重每个步骤、每个细节的沟通，在沟通过程中带来新的可能，最终达到目标。潘沁老师指定同学们创造的元素是26个字母加4个符号——“？！，。”。每位学生各自创造由指导老师给定的一个字母（或符号）形态，最后30幅单稿制成单色菲林，通过链条式交错互动印刷（ABC、BCD、CDE、EFG……），达到圆形联动效果。作品从菲林、印刷(打样)/纸张选择等均寻找最为经济的解决方案，把支出降到最低点，但同时丝毫未影响到作品的质量，这也是设计项目中重要的解决环节之一。
本次大赛共收到来自上海、浙江、江苏15所大学院校设计专业的近1000件参赛作品。中国美术学院、上海大学美术学院、宁波大学、江南大学设计学院、苏州大学等院校分别获得了十个入围奖。获奖作品和入围作品将于6月2日至6月15日在上海城市规划馆展出。
