初夏时节，青梅缀满枝头。5月21日，宁波城市职业技术学院奉化校区的青梅种植区内一片繁忙景象，该校景观生态学院师生手持竹篮，穿梭林间，采摘着青翠欲滴的果实。这不是普通的学院活动，而是“专业+劳动”相结合的实践课。
“修剪过密的枝条能提高坐果率”“绿色防控技术让果实更绿色健康”……现场，专业教师刘夔一边重温青梅培育的过程，一边指导学生通过果蒂颜色、果实硬度判断成熟度。同学们欣喜地发现，之前在《园林工程种植施工与绿地养护》《植物病虫害防治》等专业课上学习用到的技能，如今已实实在在地转化为了劳动成果。2021级学生小胡指着竹篮里的青梅果说：“课本上的‘Y’字型修剪法真的管用，今年我们修剪过的树枝挂果明显多了。”
过去一年，这片校园里的青梅林俨然成为“没有围墙的课堂”：植物养护课上，学生修剪枝条；庭院营造课上，开始制作疏果支架；到了病虫害防治课，又忙着配制生物药剂。从秋冬“整形”，到春季“疏果”，再到夏日“防虫”，三个年级学生接力完成全年养护。
景观生态学院党总支书记张军侠介绍，“专业+劳动”是学院实践育人的特色，每一门课就是一个劳动项目，校园就是学院的劳动基地。学院还有一些专业实践劳动美化了校园，比如同学们参与的校园草坪修剪等。“劳动教育不是简单的体力付出，而是通过专业赋能，让学生在创造价值的过程中感受劳动之美、专业之趣。”
据了解，该学院近年来持续深化专业教学改革，通过庭院营造、植物养护等课程，让学生在校园里完成真实项目。这种教学方式不仅锻炼了学生专业技能，更培养了他们踏实肯干的职业态度。参与青梅养护的2022级学生小王表示：“看着自己护理的果树结果，心中充满了成就感。”
来源：中国教育在线2025年5月21日
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