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《人民日报》客户端:宁波这群大学生活用技能,走进乡村打造文化“IP”
近日,宁波城市职业技术学院艺术学院艺心志愿服务团队走进海曙区章水镇,开展艺术赋能乡村实践活动。章水镇地处四明山腹地,作为以水命名的乡镇,拥有大小皎溪、樟溪河等重要水源地河流,同时作为浙东革命老区,镇域内散落分布着众多的遗址和遗存。大学生们正在进行墙绘艺心志愿的大学生们在细心观察,与当地干部交流,走访村办企业后,提出了设计章水文化IP的实践建议,希望将文创与当地产业相融合,让章水IP插上旅游、研学、互联网的翅膀,有效助推乡村发展。挖到艺术宝藏的大学生们说干就干,他们先用所学的视觉传达知识,拍摄、记录和宣传章水镇的人文景观和乡土风情,制作短视频、美图、微信推文等产品投放到互联网,让更多的人看见章水、读懂章水的前世今生。随后就地取材,灵活运用当地红色资源、水源保护等元素,开展艺术墙绘活动。在镇里的许家岙村,大学生们将水的净化、润化精神与垃圾分类廉洁文化等色彩鲜明的插画描绘于村口的墙面上,一面面白墙立刻鲜活起来,拥有了立体、丰富、活泼的新形象,不时引来村民驻足观看。实践队员拍摄乡村景色用眼睛发现精神,用艺术点亮乡村,这是我们艺心志愿团队的初心与梦想。未来,我们将走进更多的宁波乡村,运用专业知识
2022-08-16
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《甬上》客户端:宁波这支大学生团队化身“小娘舅”,成为亲子关系的“调和剂”
近日,宁波城市职业技术学院信息与智能工程学院甬上小娘舅暑期社会实践小分队前往鄞州区周夹村、东裕社区等地,办起匠心·职教公益课堂,以增进亲子关系为重点展开实践教学活动。亲子间沟通不足是当下社会存在的一个普遍问题,且容易衍生矛盾,这在暑期表现得尤为明显。实践队员们通过问卷调查、走访,发现家长们主要认为孩子们存在感恩意识不强、规划意识不足、做事耐心不够等问题。志愿者们据此对症下药,充当调和剂,扮演起小娘舅的角色来。志愿者和孩子们合影大学生们化身小娘舅,做增强感恩教育的调和剂。通过我给爸爸妈妈写封信我给爸爸妈妈诵首诗等形式,队员们搭建起孩子与父母沟通的桥梁,用书信传递情感的深度,用朗诵表达情感的温度。有孩子说:平时我跟爸爸妈妈不好意思表达爱,这回我用信和诗,把那些平时很难开口的话都表达出来了,以后我要经常向他们表达爱意。大学生们化身小娘舅,做增强劳动意识的调和剂。为了让孩子们更加热爱劳动,小娘舅们想出了积分制打扫的点子,带领小朋友们打扫乡村,学堂、街道、自己家……通过打扫,孩子们可以换取相应的积分印章,并通过印章数量换取奖励。小朋友们此举既培养了自身热爱劳动的好习惯,也为乡村文明建设贡献了自己
2022-07-26
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《甬上》客户端:宁波这群大学生成为“新时代红细胞” ,用脚步丈量红色热土
近日,宁波城市职业技术学院“新时代红细胞”暑期社会实践团队走进位于鄞州区横溪镇金峨村朱镜我烈士故居,开展“赓续红色血脉,传承红色基因”暑期社会实践特别活动。在为期10多天的社会实践活动中,高校大学生、老党员与青少年一起用脚步丈量热土,重温红色事迹。宣讲红色故事实践过程中,团队成员先后走访村里多名老党员同志,聆听他们讲述朱镜我烈士“追求真理,矢志救国”“以笔为刃,勇立潮头”“重燃薪火,功勋卓绝”“皖南岁月,铁军儒将”等系列红色故事,以及老党员的红色事迹。期间,大学生们还为老党员同志“录一段视频”、“记一段故事”,通过这种方式将朱镜我烈士的红色故事和他们身上的红色事迹继续传承下去。大学生们在朱镜我党史教育基地开展烈士事迹学习宣讲,为前来纪念馆参观的单位进行义务讲解和志愿引导。聆听92岁的老支书讲述红色故事队员们进村入户,志愿为村里的老党员同志打扫卫生等,向老同志汇报自己在学校的表现,聆听老前辈的教诲。大家还组织镇里青少年一起讲述红色故事、共唱红歌,引导青少年朋友一起开展丰富多彩的爱国主义教育和劳动教育活动。
2022-07-21
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《宁波日报》:宁波农指员为乡村产业振兴“点石成金”
洋坑村试种的黑花生。(孙吉晶 摄)◀大堰村灵芝种植基地。(孙吉晶 摄)▲沙地下村蜂农打开蜂桶。(孙吉晶 摄)▲大堰后畈村引种的覆盆子。(孙吉晶 摄) 去年9月,来自机关、企事业、高校以及金融机构的120名工作人员,作为市派第十三批农村工作指导员到村开展工作。从进村的第一天起,广大农指员肩负建强村党组织、推进强村富民、提升治理水平和为民办事服务四大任务,吃住在村,全心投入。他们进驻的村大多是经济薄弱村。为此,一些农指员把发展产业作为驻村帮扶的工作重心,因地制宜、挖掘潜力,探索适合当地发展的特色品种和项目。香橼、黄精、灵芝、黑花生、覆盆子、四明土蜂……有的已产生收益,有的初步种养成功。近日,记者跟随农指员的脚步,深入宁海、奉化等地乡镇,感受农指员的辛勤付出,记录项目为所在村集体经济发展和农民增收带来的变化。教授驻村,大堰山村种出灵芝7月15日,记者来到奉化大堰镇大堰村。一处占地面积2亩左右的山坡地上,搭建着白色的尼龙大棚。掀起薄膜一角,硕大的红褐色灵芝令人眼前一亮。大棚里,一位身形瘦小的老人头戴斗笠,脖子挂着毛巾,正和小工一起干活。他就是宁波卫生职业技术学院派驻大堰村的农指员凌庆枝教授。尽
2022-07-21
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《浙江电视台》:宁波城市职业技术学院:技能成才 强国有我 榜样故事我来说
7月17日下午3:10分,浙江电视台6频道《出发来这里》栏目中播出了我校“榜样故事我来说”视频。该视频以信息与智能工程学院19智控A班吴嘉豪同学为视角,讲述了学校实施分类培养、分层教学模式背景下,以自己选择的技师型人才培养通道为例,通过校园榜样文化浸润、精英班工作室培养、全国技能大赛磨砺等方式,实现技能成才、奋斗出彩的故事。据了解,今年上半年4月份以来,为贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上“未来属于青年,希望寄予青年”的寄语精神,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,我校根据省教育厅工作要求,围绕“技能成才 强国有我”主题积极开展了讲好党史故事活动、榜样引领活动、“文明风采”活动。来源:浙江电视台6频道《出发来这里》 2022年7月17日链接:http://www.cztv.com/videos/player/4208295.html
2022-07-19
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《甬上》客户端:如何提升信息化教学能力?在甬15所高校205位教师暑期忙“充电”
面对数字化改革新要求,面临智慧教育的必然发展趋势,面对号称“网络原住民一代”的“00后”大学生,不少高校教师在信息化教学时面临着全新挑战。如何提升信息化教学能力?7月8日,在甬高校专业教师信息化教学能力提升培训班开班暨宁波市第二届高校教师课堂教学创新大赛颁奖仪式在宁波市举行。此次培训由宁波市教育局主办,宁波城市职业技术学院承办。来自在甬15所高校的205位教师汇聚一堂,在总计11天时间内,以线上线下相结合的方式“充电”练内功。开班仪式挑战数字化改革新要求学生是网络原住民一代“我们目前面对的学生都是‘00后’,和以往的大学生相比,他们有个特征很明显:这些学生都是从信息时代成长起来的,被称之为‘网络原住民一代’,对于数字资源、软件等都会比较敏感。”浙大宁波理工学院姜燚威老师说。对于教师来说,这是全新的挑战。姜燚威是今年在甬高校教师课堂教学创新大赛一等奖获得者之一。他教授的是工业设计课程,作为一名一线教师,他和这些“00后”学生打交道时一直在思索,是否可以利用信息化教学更好地引导学生?自己怎么做能让学生更快、更好地接受所学专业的相关知识、适应当前的大数据环境?宁波城市职业技术学院分管教学副院
2022-07-19
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《甬派》客户端:宁波大学生暑期调研“未来社区”,有什么收获?
6月23日,全体队员在和丰纱厂旧址宣读出征誓词6月23日至7月13日,宁波城市职业技术学院暑期社会实践团队“未来社区”新型城市功能单元先锋调研队,赴和丰社区、海创社区、白鹤社区、划船社区开展实践调研。浙江省于2019年率先提出“未来社区”建设,并印发《浙江省未来社区建设试点工作方案》。2021年12月宁波市印发《宁波市全面推进未来社区建设实施方案》,开始着手“未来社区”的建设试点建设,提出到2025年底前三批14个省级未来社区全部通过考核,形成10个以上未来社区“最佳实践”案例和若干未来社区示范区,未来社区建设规模和品质走在全省前列。青年学生“未来社区”新型城市功能单元先锋调研队在马克思主义学院孔丹霞老师的带领下,队员们带着疑问深入一线,入户寻访,走近共同富裕的社区“模范生”,探寻未来社区的真实体验。实践队员调研和丰社区人本化:集中力量办大事,助力协同共治邻里关系淡漠、缺少交流,未来社区有何举措?对于和丰的邻里关系,同学们体会到了一个词——“烟火气”。到访和丰社区的第一天,队员们看到社区门口排起了长龙,原来今天是“社区免费理发日”,居民们在谈笑间和同学们说:“我们现在理发都不要钱,很方
2022-07-18
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《甬上》客户端:暑期实践 | 用方言进行反诈骗宣传,带上法棍面包开讲法国文化……
这个暑假,宁波城市职业技术学院国际学院大学生七彩假期,匠心助梦暑期社会实践团进驻鄞州区姜山镇、塘溪镇、潘火街道和首南街道,开启了为期30天的公益支教活动。7月8日,一场公益课堂在塘溪镇文明实践所开课。今年是塘溪镇中心小学教师周妙亚举办免费暑假托管班的第9年,也是宁城职院大学生加入周老师公益托管团队的第2年。大学生志愿者们为小朋友们带来趣味英语、地理中国、理财启蒙等课程,并且以孩子们喜欢的团队游戏、视频课堂、情景模拟等有趣的方式呈现。“这些大学生踏实认真,组织能力强。有你们的帮忙,我轻松很多,非常感谢你们!”周老师赞不绝口。为了提高老年群体防诈骗意识,守护自己的钱袋子,姜山镇小城春秋社区在“需求清单”中写下了“老年人防诈骗小课堂”。“我去上!我是宁波人,我会宁波话!”来自宁波本地的黄妤雯、罗瑶洋主动请缨,广泛收集信息,分享真实案例,用老年人听得懂的乡音方言讲述法律知识和防范建议,帮助老年人提高警惕意识和应变能力。宋韵文化礼仪课。另有一群同学来到姜山镇星城社区开展法国文化小课堂,本次的主讲人是来自法语专业的郑徐梁。“Bonjour, ravi de vous rencontrer”为了上好
2022-07-14
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《余姚日报》:宁波这所大学学生连续15年接力:走进四明山 青春护幼苗
通讯员郑丹婷 “谢谢你们,以后请多来走走看看……”“好的好的,明年这个时候,我们还会再来……”7月6日下午,四明山镇棠溪村部分村干部、村民、学生拉着宁波城市职业技术学院财会金融学院“七彩梦”暑期支教团成员的手,在道别的同时,感谢他们深入山村支教,为当地青少年健康成长作出了奉献。 悠悠支教路,深深护“棠”情。“七彩梦”暑期支教活动始于2007年,至今已有15个年头。在活动中,大学生们身体力行,一边参加社会实践活动,力所能及为棠溪村经济社会发展贡献力量,一边把文化知识传授给大山里的孩子,引导孩子们从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,争做新时代好少年。 学习党史是每年的必修课。6月29日,大学生们一走进棠溪村,首先聆听了年逾八旬的共产党员、退役军人、村道德庭原庭长唐训顺上的党课,了解唐老当年在部队服役期间英勇奋战的动人事迹和转业后全力服务地方的工作经历,感受唐老对革命事业的忠诚和为共产主义事业奋斗终身的精神。 在以往“学习党史+支教”模式的基础上,今年大学生们围绕“双减”政策、文明城市建设等主题,开展了一系列丰富多彩的活动,他们把对唐老的崇敬之情融入到支教活动中,不仅每天为孩子们讲红色
2022-07-08
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《学习强国》:宁波城市职业技术学院:敢闯敢创 首届高职扩招毕业生就业创业能力持续提升
近日,宁波市退役军人事务局、宁波市教育局、宁波市人力资源与社会保障局联合组织了宁波市首届高职扩招退役军人毕业生职业规划沙龙。宁波城市职业技术学院商学院19电商K2班省级优秀毕业生、宁波叁加壹教育科技有限公司负责人金立卫在沙龙分享学习收获时说:“2003年从部队退役后开始创业,2019年想自我提升一下,正好赶上了全国首批高职扩招。入学后学校又为我们高职扩招退役军人提供了定制的人才培养方案。三年来我一边创业一边学习,学以致用,如今‘铭聪’研学基地以及‘农乐荟’品牌已经在业界小有名气”。2019年初“今年高职院校扩招100万人”被写进当年的政府工作报告。之后制定、落实的《高职扩招专项工作实施方案》中提到,要鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考;要加大财政投入,落实生均拨款、奖助学金提标扩面等政策,对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民群体予以倾斜。政策的出台降低了退役军人的入学门槛;更灵活的学制与教学形式,让高中学历的退役军人有了进一步学习和发展的机会。2019年,宁波城市职业技术学院积极响应国家号召进行高职社会会扩招工作,商学院根据社会调研后推出电子商务和物流管
2022-07-08
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《甬上》客户端:教育赋能乡村振兴 宁波这群大学生挖掘乡村故事
近日,宁波城市职业技术学院非常“6 1”乡村振兴赋能小分队入驻鄞州瞻岐镇方桥村。这群由该校旅游学院的教师团队和12名00后大学生组成的实践队伍,将与方桥村民同吃同住,驻村挖掘方桥故事,为方桥乡村振兴助力。据悉,非常“6 1”团队是深化鄞校合作的重要平台,致力于以教育为乡村振兴助力。目前,方桥村正在打造一条特色风景示范线——大美山景观道。这条景观道,从村口沿平缓山坡,穿越竹木林,过美山溪石拱桥,至大美山森林公园入口处,全长400米。景观道根据“乡村美学,艺术赋能”理念设计,运用造景和借景技巧,把天然山水风光与江南园林风格的人造景观巧妙结合,融为一体,力求打造成一条“步步是景,处处可看,时时有感”的特色风景线,让游人置身于大自然中获得美的享受和熏陶。金牌导游授课现场现在大美山景观道已打造出百步耸翠、高亭揽胜、野木仙坪等十余个节点,但大美方桥的故事怎么讲?谁来讲?成为大美山景观道建设的最棘手问题。宁波城市职业技术学院实践团队的到来,让方桥村干部们“松一口气”,导游词有着落了,青年讲解员可以培训了。26日,一场别开生面的导游课堂在鄞州区瞻岐镇方桥村启动。宁波市“金牌导游”章灵洁、方桥村干部、村
2022-06-30
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《甬上》客户端:来宁波城市职业技术学院,成就出彩人生 五种人才培养类型 总有一款适合你
宁波城市职业技术学院,一座以“城市”命名的高职院校,和宁波这座充满活力的城市同频共振。学校深耕宁波,紧贴社会需求,构建了实力强大的专业群。在这里,每位学生都拥有多样成才的选择权,学校积极助力学生成就出彩人生!一座城市成就一所高校,这所高校反过来反哺了这座城市,这种完美的共生关系,给予学生的不仅是知识和技能,更多的是超乎想象的成长空间!学校风光分类培养 助力学生成就出彩人生衢州女孩陈佳倚是该校旅游学院学生,这个6月,她同时收获了两份沉甸甸的证书:宁波城市职业技术学院毕业证书和温州大学录取通知书。和陈佳倚一样,进校门拿着专科录取通知书,出校门拿着本科录取通知书,这是该校每年三分之一的毕业生可以拥有的自豪。陈佳倚认为,自己在大学三年中收获满满,毕业时有满意的结果,和学校的“分类培养”人才培养模式密不可分。三年前高考结束后,陈佳倚对自己的高考成绩并不满意,一度陷入迷茫。“大学开学没多久的专业导入课上,我第一次系统了解了学校的分类培养工作,我觉得其中的专升本方向很契合我,所以就定下了自己专升本的目标。”陈佳倚在听完始业教育课后豁然开朗,找到属于自己的奋斗方向。校园一角据了解,该校新生在报到第一周
2022-06-24
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《宁波晚报》:宁波乡村振兴学院成立
近日,宁波乡村振兴学院在宁波城市职业技术学院挂牌成立。宁波乡村振兴学院由宁波市农业农村局(宁波市乡村振兴局)与宁波城市职业技术学院共建,旨在全方位服务宁波市乡村振兴建设和发展。学院设在宁波城市职业技术学院,将积极开展乡村振兴政策研究、人才培养、农业科技创新与产业服务、乡村产品信息化营销服务、乡村规划设计及建设运营、茶学分院建设等,从而全面推进乡村振兴,助力实现共同富裕。来源:《宁波晚报》客户端2022年6月16日链接:http://daily.cnnb.com.cn/nbwb/html/2022-06/16/content_1322970.htm?div=-1
2022-06-20
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《甬上》客户端:毕业季 | 有洞见有新料!这所高校用毕业作品书写时代奋进之笔
“在重要的历史时刻,要有大担当、大视野、大格局、大奉献,成为祖国的栋梁之材。”近日,宁波城市职业技术学院2022年工作室报告在东钱湖211创意园区开幕,该院院长史习明指出,今年的作品是艺术学院师生在“省双高校”建设赛道上奋力奔跑的缩影,饱含战“疫”一代的思变精神与集体记忆,是一份特殊的毕业答卷。本次报告共展出65件优秀作品,涵盖平面设计、产品设计、数字媒体艺术设计、环境设计、综合艺术五个方向。作品形式语言较以往略有不同,更加着力于对艺术语言的创新,积极探索“艺术赋能”形态的多样性和可行性,更加关注设计作品的服务性与落地性。展览现场。展出的作品融入了本届毕业生对当代设计与艺术创新的思考,展现了师生对艺术、文化、环境、技术、创新的解读,展现了学生关注社会与责任担当的意识。平面设计方向的作品创意生动,关注地域文化传承与创新;产品设计方向作品注重设计的服务性,倡导绿色健康的生活方式;数字媒体艺术设计方向的作品立足地方经济文化领域,以数字动漫、影像等新媒体传递了宁波本土文化的魅力;环境设计方向的作品以人为本,坚持可持续设计理念,探索人居环境提升的多种可能性;综合艺术方向的作品种类繁多,将版画、装
2022-06-17
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