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学习强国《浙江教育》强国号：宁波城市职院：高山香榧林上的劳动教育课

9月的宁波市奉化区伏虎山上，香榧遍野，果熟蒂落。在这片香榧林中，有近30%的香榧树进入产果期，约15万斤鲜果等待采摘。以往的“采摘大军”都是山下溪口镇锦溪村的村民，但今年这支队伍却多了一股新鲜力量——宁波城市职业技术学院商学院的学生。国庆前夕，该校21名学生在3名辅导员教师的带领下，以香榧林为课堂，拜农民为师，在劳动中受教育、长才干、做贡献。“9月山上气温转凉，成熟的香榧果皮就会‘炸开’，‘炸开’的说明熟了，没‘炸开’的要过几天才能采摘，如果不能‘炸开’，就是坏果了”。有着11年香榧种植经验的村民应海方和王家飞被请来担任此次课程的“劳动导师”，他们手把手带着大家动手采摘，帮助同学们认识这个国内特有的珍稀干果树种。“我想知道一颗香榧果要多长时间才能成熟呢？”一位女生问道。“要三年”，应海方指向身后的香榧树说道，“老果子采完后，就会孕育出新的花芽，到第二年四月份左右开花授粉，再到第三年九月份这颗果子才能成熟，所以有句话说‘千年香榧树，三代同堂果”。摘下几颗香榧果，应海方接着解释：“香榧籽是营养丰富的上等干果，号称‘干果中的爱马仕’。但它生性强健，生长缓慢、投资期长，熟一次花三年，从栽下苗木

2024-09-29 317
浙江教育报：用城市智慧赋能乡村振兴——宁波城市职院商学院把论文写在乡村大地上

商学院院长胡坚达直播助农□吴琼芳农晓丹26名队员分赴26个山区县走访调研31个村庄。暑假里，宁波城市职业技术学院商学院“山海甬乡随”暑期实践团队化整为零，或单枪匹马，或三两组队，队员们用脚步丈量“千万工程”在乡村留下的真实印记，用镜头记录乡村正在发生的精彩蝶变。从“城市”出发去往千村万户，是商学院师生们常走的路。湖边桥村、雷山村、锦溪村、陶坑村……一个个古村落在师生们的帮扶改造下华丽变身“生态村”“网红村”“致富村”。以城市发展赋能乡村振兴，师生们发挥城市资源优势、用好专业知识技术、带动乡村转型致富，将论文写在乡村广袤的大地上。一地创新，千村复用打造一批“网红村”在龙泉市，工商企业管理专业学生庄子慧将调研的目光锁定在八都镇署网村和宝溪乡溪头村。“这两个村既有传统农业的根基，又探索出现代农业的发展路径，乡村旅游也搞得风生水起，很有样本意义。”在她看来，乡村振兴不仅是经济层面的振兴，更是文化、生态、社会等多维度的全面发展。事实上，探寻农文旅融合的乡村振兴模式是商学院近年来研究的重点，已在多个村庄有过成功实践。距离宁波市区约68公里，藏在山坳间的锦溪村是奉化区最偏远的乡村之一，近来却常有人

2024-09-27 90
学习强国《浙江教育》强国号：有趣又有料的产业研学课堂！这所高校学子走进华为全联接大会探秘“遥遥领先”

“同学们，大家知道做好AI的三个要素是什么吗？那就是算力、数据和算法……”9月21日，在讲解员的带领下，宁波城市职业技术学院信息与智能工程学院23级CS启航班的41名师生走进上海世博展览馆，现场参观2024华为全联接大会，探索“遥遥领先”的秘密。华为全联接大会是面向全行业的盛会，旨在打造开放、合作、共享的平台，与业界共同推动产业发展，构筑开放共赢的健康生态。2024华为全联接大会以“共赢行业智能化”为主题，邀请思想领袖、商业精英、技术专家、合作伙伴、开发者等业界同仁，从战略、产业、生态等方面探讨如何通过智能化、数字化技术，赋能千行万业，把握新机遇，共赢智能未来。此次大会设置了行业区、产品区和综合区三大展区，展示了华为在数智城市、智慧交通、智能制造、数智金融等多个领域的产品服务和技术创新。“这个机器人是我们打造的一款终端设备，主要是用于训练设备互联，拥有200G和400G的网络。”在互动体验区，同学们被一款智能机器人吸引，纷纷驻足观看。“我是工业互联网专业的，虽在专业课上已经学过5G、边缘计算和物联网技术，但当我真正看到这些技术应用画面时，还是被深深地震撼到了！”23级工业互联网技术专业

2024-09-23 207
学习强国《浙江教育》强国号：宁波城市职院：在企业现场上“开学第一课”

“不管从事任何行业，都要对岗位心存敬畏，不忘职责，对身边的人和事心怀感恩……”开学季到来，宁波城市职业技术学院党委书记周国明走进多家校企合作单位，给正在企业实习的同学上了一堂别样的“开学第一课”。与以往“第一课”不同的是，这次课程由党委书记带队走进旅游行业企业现场，与实习生们面对面交流，深度融合学生顶岗实习体会与困惑，展开了互动式、零距离的解惑、授业与传道。将“明责”精神迁移扎根在岗位上谢淼培是酒店管理专业的学生，初来酒店实习，他就被安排进了安保部的岗位上做安保员，这与班上大多数同学实习在高级宴会师岗位很不一样。“我原以为安保员就是保安，要做的就是管好进出口，做好登记，比较单调乏味，但后来我才明白做好这份工作还要看能否读懂走进走出的客户，能否对消防报警点了然于胸，是否认同与践行酒店安全文化价值观。”谢淼培说，安保部看似不是关键部门，实则是酒店企业的生命线，现在自己不仅对120余个消防点如数家珍，每天巡逻步数20000步打底，懂得了如何应急与走心。周国明在听完谢淼培的实习经历不禁勉励道：“同学们要珍惜实习期间的所有苦与泪，不管以后是否转岗位、转行业，都要对当前岗位敬畏、珍惜与感恩，既汲取

2024-09-03 227
浙江日报《潮新闻》客户端：创意献礼致敬母校，宁波城市职院毕业生赠“校训”石碑成校园打卡地

近日，宁波城市职业技术学院迎来了一份特殊的毕业献礼——一块雕刻着校训“尚德明责笃学强能”的书型石碑，在奉化校区樱花大道旁惊艳亮相，迅速成为毕业生和师生们争相留影的校园网红打卡地。这块石碑设计精巧，形如一本敞开的书籍，左侧是庄重的校徽和校训，右侧则铭刻着“爱国荣校饮水思源”的八字箴言，整体设计不仅展现了深厚的文化底蕴，还散发出独特的美学韵味。这是该校园艺K1村社班的毕业生们赠送给母校的毕业礼物。“‘尚德明责笃学强能’的校训不仅是大学期间学校对同学们的期望和要求，更是同学们自我激励、一生践行的做人做事准则。”园艺K1村社班班主任刘峰老师介绍，同学们发挥自己的专业特长，将校训镌刻成永恒的艺术品，并选择在校园内的美学地标——樱花大道旁安放这座石碑，以此表达对母校深深的敬意和感激。同时，也希望让每一位走进校园的师生都能感受到校训的力量，激励他们不断追求卓越、奉献社会。在学校鄞州校区，另一件以校训为灵感的创意作品同样引人瞩目。这是由该校2024届产品C班毕业生孙诗盟创作的漆器校训作品，它陈列在学校的艺术大楼内，成为了校园内的一道亮丽风景线。孙诗盟在校期间，加入了天工漆艺工作室，跟随王炳

2024-07-02 484
浙江教育报：宁波城市职院：校长带着学生访企拓岗

“沈院长，公司现有8名我们学校的毕业生，每次看到学弟学妹的简历，我都感到很亲切。”日前，宁波城市职业技术学院院长沈萍带着31名学生到宁波一澍景观工程有限公司访企拓岗，接待他们的是公司总经理、学校2003级校友蒋科峰。2006年毕业后，蒋科峰先在园林企业打拼了8年，此后选择了自主创业，企业越做越大，如今年产值超过1亿元。“学长，做这一行需要具备哪些能力？”“学长，我马上要毕业了，公司有合适的岗位吗？”现场，学生们边参观边提问，蒋科峰一一给予回应。“带着学生到企业一线，就是想让他们了解就业形势和行业发展，增强自己的就业意识与能力，精准做好职业生涯规划。”沈萍说，校友是学校的宝贵财富，校友企业是学生就业的重要平台，这次访企拓岗选择校友企业入手，也是想挖掘就业岗位资源，对接企业用人需求，破解人才供需结构性矛盾。“下一步，学校将继续加大访企拓岗促就业专项行动力度，持续开展各类就业指导活动，不断增强学生就业能力，进一步拓宽学生的就业渠道和增加岗位选择，帮助学生实现充分高质量就业。”沈萍表示。来源：浙江教育报第02版：综合新闻 2024年4月16日链接：http://www.zjjyb.cn/htm

2024-04-16 741
教育之江：宁波城市职院：用数据为学生综合素质“画像”

“我要兑换这幅拓印年画和福字”“我要兑换这个跳绳”……在宁波城市职业技术学院新学期学生报到日，食堂门口的摊位上人头攒动，该校团委推出了“第二课堂积分商城兑换系统”开学套餐，学生可兑换年味礼品和健身装备。短短1个小时，各类奖品就被陆续兑完。“第二课堂积分商城兑换系统”是宁波城市职院第二课堂成绩单数字化应用场景之一。在宁波城市职院，学生登录“到梦空间”App，参加各项目学习并达到相关要求，便可以获得第二课堂学分，并生成第二课堂成绩单。截至目前，学校已累计发放成绩单4万余份。该校团委书记陆益介绍，成绩单从思想素养、实践实习、公益素养、文体素养、岗位历练、创新创业素养、技能素养、阅读素养等8个维度切入，精准描绘学生的个人画像。学生通过学号授权登录，就能查阅自己去年各方面素养的发展情况。“通过报告，不仅学生可以从多个方面了解自己的综合素养及同辈竞争力，我们也可以根据学生的优势与不足，向其精准推送活动项目，助力各素养模块均衡发展。”陆益说。而到了年末，学生还能收获一份更详细的个人年度报告，这也是学校去年新增的另一个数字化应用场景。陆益说：“比起信息罗列，年度报告上一来有雷达图，相关素养情况和均衡度

2024-04-11 524
浙江日报《潮新闻》客户端：校长引荐！宁波这所高校助力学生高质量就业

“阅城知行”主题活动。通讯员供图“沈校长，我们公司现在有8位母校的毕业生在主要岗位工作，每年就业季，只要看到是学弟学妹的简历，我就感到非常亲切，十分信任！”日前，宁波城市职业技术学院校长沈萍带着报名参加该校“阅城知行”主题活动的31名在校生，到宁波一澍景观工程有限公司访企拓岗，说话的正是公司总经理蒋科峰，他也是宁波城市职业技术学院2003级校友。蒋科峰的公司坐落在宁波市江北区的构城·安山人文聚落。“这里原本是一片闲置的工业厂房，现在成了具有乡村振兴样板特性的人文综合体，是宁波人的网红打卡地，我们团队参与了规划设计。”蒋科峰边走边向学弟学妹们介绍，并与大家分享自己的就业创业经历。2006年，蒋科峰从宁波城市职业技术学院园林规划与设计专业毕业，在园林企业打拼8年后，他选择了自主创业，逐渐发展成为年产值超1亿元的公司。“学长，做这一行需要具备怎样的能力？”“学长，我马上要毕业了，公司有合适的岗位吗？”现场，同学们纷纷向蒋科峰求教，他都一一给予了回应。“同学们的积极性都很高！带大家来企业一线了解就业形势、行业发展，就是希望增强大家的就业意识与能力，精准做好职业生涯规划。”沈萍说校友是学校宝贵的

2024-04-10 431
浙江教育报：宁波城市职院开设劳动课教学生下厨

“第一堂课我们要做的是荠菜炒年糕，这是宁波的特色菜，也是属于宁波的‘春天味道’。”开学后不久，宁波城市职业技术学院新开设的劳动教育课程“一起趣学厨”正式开课。专业教室里，食材铺满餐桌，锅具、刀具等一应俱全。学生们换上工作服戴上工作帽，三人一组站在操作台旁，认真地聆听着教师马春燕讲解荠菜炒年糕的来源和制作方法。清洗荠菜、年糕切片、焯水、煸炒、放调料……在马春燕的指导下，一盘盘青草香气中混合了糯糯年糕香的荠菜炒年糕出锅了。据了解，“一起趣学厨”由宁波城市职院基础课教学部、后勤管理与服务处共同开发，共8课时，学生修完课程可获得1个学分。据悉，由于选课人数超出预期，学校还专门邀请了2名厨师辅助教学，他们不仅会手把手指导操作，还会讲解每道菜的营养搭配问题。来源：浙江教育报第02版：综合新闻 2024年3月12日链接：http://www.zjjyb.cn/html/2024-03/12/content_48810.htm

2024-03-12 560
浙江日报：宁波城市职业技术学院2024年高职提前招生宣传简章

浙江省招生代码：0113宁波城市职业技术学院创建于2003年，学校的前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校和教师发展指数优秀院校等。2020年，学校获批为浙江省高水平高职学校建设单位，附建园林技术和计算机网络技术两个省高水平建设专业群（A类）。2021年，学校荣登全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校和教师发展指数优秀院校榜单。2022年，学校以A++等级位列武书连一流高职高专排行榜第20位，荣获“教育部第一批职业院校数字校园建设试点”“浙江省深化新时代教育评价改革综合试点校”，再次以8门国家级精品在线课程稳居全国职业院校第一方阵。2023年，GDI智库发布的高职专科专业评估榜上，学校以29个专业全A的成绩位列全国高职院校第18位

2024-03-09 881
浙江日报《潮新闻》客户端：宁波这所高校的课“真香”！

通讯员供图“第一堂课我们要做的是荠菜炒年糕，这是宁波的特色菜，也是属于宁波的‘春天味道’。”新学期，宁波城市职业技术学院新开设的劳动教育课程《一起趣学厨》正式开课，授课老师马春燕一边准备食材，一边介绍道。这门既能涨点厨艺，又能赚个学分，还能吃好管饱的公选课受到学生们的热烈欢迎，大家直呼“真香”！铺满食材的餐桌、人手一套厨师服……走进选修课堂，锅具、刀具、食材等一应俱全，烟火味十足，同学们也换上工作服戴上工作帽，三人一组站在操作台旁，认真地聆听着马春燕讲解荠菜炒年糕的来源和制作方法。“老师，是先放年糕还是先放荠菜啊？”“老师，荠菜根部要摘掉嘛？”不少第一次下厨的同学不时询问着。清洗荠菜、年糕切片、焯水、煸炒、放调料……大家在老师的指导下，一盘青草香气中混合了糯糯年糕香的荠菜炒年糕就出锅了。“因为父母工作的原因，从小我就开始学做菜，后来在日本留学时，经常做中国菜和同学分享，也会注重营养的配搭。”马春燕说，一听到学校要开这门课，自己就主动请缨来任教了。“我不仅希望他们能会做几样家常菜，同时在这个过程中最好能掌握健康饮食知识，从而养成积极向上的生活态度。”通讯员供图据了解，《一起趣学厨》由宁波

2024-03-08 651
浙江教育报：以“大人才观”打造中国式现代化建设者大军 ——全面加强“三支队伍”建设引发教育系统持续热议

农历新年首个工作日，浙江省委召开全省持续推动“八八战略”走深走实，全力打造高素质干部队伍、高水平创新型人才和企业家队伍、高素养劳动者队伍大会。大会在我省各高校、各教育行政部门引发热烈反响，大家纷纷就全面加强“三支队伍”建设畅所欲言、建言献策。凝心铸魂，锚定关键少数全省“新春第一会”将高素质干部队伍列入“三支队伍”之首，强调高素质干部队伍是决定因素，彰显了对干部人才的高度重视，展示了加快打造勤廉并重的新时代党建高地的决心意志。2023年，宁波市中小学（幼儿园）教职工总数达到11.5万人，比“十三五”末增加8000余人，全市党员教师规模达到2.8万人，党员教师的先锋模范作用不断加强。“开好头，关键在教师。”宁波市教育局党委书记、局长毛才盛希望，能够激发更多教师的育人使命感，全面推进教师队伍高质量发展，助力教育强市建设。接下来，宁波市教育系统将开展教师提质赋能行动，通过加强党的领导，充分发挥党在资源配置上的统筹、协调和动员优势，在优秀人才引进数量、教师资源结构优化、教育教学能力提升等方面持续发力。新的一年，嘉兴市教育系统将在全面加强“三支队伍”建设上勇突破、善创新。尤其在全面加强高素质干部队

2024-03-01 989
浙江教育报：课堂进驻乡村艺术助力乡建

宁波城市职业技术学院艺术学院学生发挥专业所长，以画笔美化乡村。游子归乡、游客下乡，一个个沉寂已久的村庄在春节假期里重新热闹起来。村情村景和年俗年味交织出一幅幅独具乡土特色的中国“年画”。当下，乡村生活水平已经普遍提升，老百姓生活逐渐富裕，村容村貌也得到较大改善，但乡村美育的提升还缺乏有效举措和实施路径。艺术赋能乡村文化振兴，通过“艺术+”“+艺术”等手段发掘利用乡土文化资源，实现乡土文化的自我创造、自我服务与自我发展，对于优化农村人居环境、丰富农民精神文化生活、完善乡村治理等具有重要意义。宁波城市职业技术学院艺术学院在多年艺术助力乡村振兴服务工作中，逐渐形成乡村美育新路径，构建“高校—乡村”美育共同体，引导学生用美助力乡村振兴事业，用实际行动践行美就是创造力，打通社会美育和学校美育。一方面，培养学生审美能力，塑造审美经验，建设社会交融关系，实现“大美育”理念；另一方面，实现乡村景观化的产业振兴、生态宜居化的生态振兴和文化品牌化的文化振兴“三兴融合”。“课堂进驻乡村，艺术助力乡建”应以村民主体地位，践行新时代艺术类院校的政治站位和责任担当。以乡村百姓美好生活为中心塑造乡村美育内生动力，围

2024-03-01 858
《学习强国》浙江教育平台：宁波城市职院18门课程上线国家智慧教育公共服务平台国际版

1月30日，教育部正式发布中国国家智慧教育公共服务平台国际版，首批上线约780门课程。其中，宁波城市职业技术学院有18门，入选课程数量位居全国高校前列，标志着该校在提供高质量在线课程资源方面取得显著成绩。据了解，平台国际版是我国响应联合国教育变革峰会愿景声明，践行向联合国教科文组织作出的庄严承诺，由教育部指导建设的、面向全球学习者的教育公共服务平台，旨在广泛汇集优质数字教育资源，打造学习新空间，提供公益性学习服务，满足学习者全面个性化发展需求。“近年来，学校十分重视在线开放课程的建设与应用，积极构建国家、省、市、校四级在线课程建设体系。”宁波城市职院高等职业教育研究中心（教师发展中心、课程中心）负责人表示，截至目前，学校已建成国际化在线课程27门，2门课程入选教育部“拓金计划”课程，4门课程出海印尼，1门课程入选世界慕课与在线教育联盟印尼全球融合式课堂，12门课程入选学习强国平台；8门课程入选职业教育国家在线精品课程，21门课程被认定为省级在线精品课程，44门课程入选市级在线精品课程；110门（次）课程入选国家智慧教育公共服务平台，社会受益面220万多人次，超过300所兄弟院校引用学

2024-02-01 479

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