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积极推动人工智能赋能教育强国建设
培养更多既“懂技术”，又“懂教育”，更“懂人心”的教师 更好拥抱和善加利用人工智能，让人工智能在教育强国建设中发挥更大的作用 在国家智慧教育平台开通三周年之际，教育部召开国家教育数字化战略行动2025年部署会。教育部党组书记、部长怀进鹏在会上指出，习近平总书记高度重视教育数字化和人工智能，作出一系列重要论述。要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，科学把握人工智能在教育强国建设中的定位、方向、方法，积极推动人工智能赋能教育强国建设。 纵观人类历史，每一次重要的技术变革，都对教育提出了新的要求和挑战。人工智能技术的迅猛发展令人惊叹，它不仅将影响人才培养目标的设定、重塑教育内容，也将深刻推动学习方式和教学范式的变革、全方位改造教育过程。人工智能在提高教学效率、实现因材施教、促进教育公平等方面具有独特的优势，在推动教育高质量发展的过程中扮演着越来越重要的角色。着眼于此，我们要深刻把握技术变革带来的机遇，高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，使人工智能成为加快实现教育大国向教育强国迈进的重要变量。 积极推动人工智能赋能教育强国建设，必须
2025-04-02
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在深化教育评价改革中亟须正确处理规范有序和激发活力的关系
教育评价是一项世界性、历史性、实践性难题。建设中国特色教育评价体系既是建设高质量教育体系的重要任务，同时也是深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系的重要基石和抓手。党的二十届三中全会为深化教育评价改革赋予了新的历史使命，将全面深化改革作为推进中国式现代化的重要战略支撑。立足教育改革发展新阶段，要以党的二十届三中全会精神为遵循，以新时代第二次全国教育大会精神为指引，在深化教育评价改革中，亟须正确处理规范有序和激发活力的关系，加快建设中国特色教育评价体系，充分发挥教育评价对深化教育综合改革的牵引作用，更高质量地服务教育强国建设。进一步强化评价改革的问题导向矛盾是事物发展的动力，是问题的本质和根源，问题是矛盾的具体表现和反映。深化教育评价改革，牵引教育综合改革的关键是锚定教育综合改革中的关键问题。当下的教育评价要改革什么，以及如何改革需要进行更加深入的剖析，更需要在评价改革实践中不断探索，不断优化评价路径和方式。在教育评价改革中，需要把握教育改革中的普遍性问题，重心在于引导教育规范发展，也要瞄准教育改革中的个性问题开展评价，才能更精准发挥评价改革的牵引作用，深层次激活教育改革活力。进一步明
2025-02-26
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